| 書目名稱 | Unpolitische Jugend? |
| 副標(biāo)題 | Eine Studie zum Verh |
| 編輯 | Werner Helsper,Heinz-Hermann Krüger,Nicolle Pfaff |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/943/942401/942401.mp4 |
| 概述 | Zu einem zentralen Thema der Demokratie |
| 叢書名稱 | Analysen zu gesellschaftlicher Integration und Desintegration |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | In der Studie werden politische Orientierungen von Jugendlichen im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen untersucht. Hierfür werden Ans?tze der Schulkultur-, der Rechtsextremismus- und der Gewaltforschung miteinander verbunden und an modernisierungs-, sozialisations- und anerkennungstheoretische Diskurslinien angeknüpft. Dabei verbindet die Studie in einer neuartigen Weise quantitative und qualitative Forschungszug?nge. Auf der Basis eines repr?sentativen Jugendsurveys unter 13- bis 16-J?hrigen an allgemein bildenden Schulen in Sachsen-Anhalt und Nordrhein-Westfalen geht die quantitative Teilstudie der Herausbildung unterschiedlicher politischer Orientierungen nach. Sie untersucht Interdependenzen zwischen Peerkultur und politischen Orientierungen; Einflüsse von Gleichaltrigen, Familie und Schule auf politische Teilhabe; den Zusammenhang von multikultureller Schülerschaft und Fremdenfeindlichkeit; das Verh?ltnis von schulischer und politischer Gewalt sowie schulische Anerkennungsbeziehungen in den beiden Bundesl?ndern im Vergleich. In der qualitativen Studie werden in exemplarischen Fallstudien vier Schulen als kontrastierende Anerkennungs- und politische Bildungsr?ume rekonst |
| 出版日期 | Book 2006 |
| 關(guān)鍵詞 | Erziehungswissenschaft; Gesellschaft; Jugend; Jugendsoziologie; Politik; Schule; Soziologie |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-90103-9 |
| isbn_softcover | 978-3-531-14699-7 |
| isbn_ebook | 978-3-531-90103-9Series ISSN 2627-2016 Series E-ISSN 2627-2024 |
| issn_series | 2627-2016 |
| copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2006 |
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