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Titlebook: Integrative Leadership; Maximale Wirkung dur Tibor Koromzay Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 20:03:49 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Integrative Leadership
副標題Maximale Wirkung dur
編輯Tibor Koromzay
視頻videohttp://file.papertrans.cn/469/468968/468968.mp4
概述Wirkungsvoll: erweitert den Leadership-Begriff und integriert Dimensionen, die üblicherweise nicht mit Leadership verknüpft werden.Integrativ: liefert wertvolle Zusammenh?nge um effektiver zu führen u
圖書封面Titlebook: Integrative Leadership; Maximale Wirkung dur Tibor Koromzay Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch
描述 .Dieses praxisbezogene Fachbuch .Integrative Leadership. erkl?rt, wie durch eine umfassende und integrative Perspektive eine ganzheitliche Führung erm?glicht wird, die weit über das blo?e Führen von untergebenen Mitarbeitenden hinausgeht. Dadurch kann die Wirkung von Leadership massiv erh?ht werden.? Sie erfahren, wie verschiedene Aspekte von Leadership integral aufeinander ausgerichtet und somit Reibungsverluste vermindert werden k?nnen...Denn wer kennt dies nicht: Organisationen werden durch die Spezialisierung von Funktionen zunehmend fragmentiert. Dabei geht die Gesamtschau verloren, und es entstehen unkoordinierte Kr?fte, die in verschiedene Richtungen zielen. ..Der Autor zeigt auf, wie diese Fragmente zu einem wirkungsvollen Ganzen zusammengefügt werden k?nnen. Basierend auf sechs Dimensionen von Leadership erhalten Sie eine Hilfestellung, um durch die Bündelung dieser Dimensionen ein Vielfaches an Wirkung zu erzielen. Dies unterstützt Sie dabei, Organisationen zu inspirierenden Orten zu machen und nachhaltige und positive Ver?nderungen zu generieren.?..Zielgruppen.: Führungskr?fte, Organisationsentwickler*innen, Berater*innen, Coaches, und Wirtschafts- und?Organisationspsyc
出版日期Book 2021
關鍵詞Integrative Leadership; Ganzheitliche Führung; Holistische Führung; Gesunde Führung; Leadership im 21; J
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-62973-4
isbn_softcover978-3-662-62972-7
isbn_ebook978-3-662-62973-4
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer-Verlag GmbH, DE, ein
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書目名稱Integrative Leadership影響因子(影響力)




書目名稱Integrative Leadership影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Integrative Leadership網(wǎng)絡公開度




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書目名稱Integrative Leadership被引頻次




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書目名稱Integrative Leadership年度引用




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書目名稱Integrative Leadership讀者反饋




書目名稱Integrative Leadership讀者反饋學科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:57:32 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:51:44 | 只看該作者
Tibor Koromzayhese practices on oneself and one’s various audiences..DrawiAs social media use explodes in popularity, teachers can now share resources and interact with a broad international audience of colleagues, scholars, students, and the general public. Teachers use sites such as Twitter to develop and hone
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:56:43 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:21:00 | 只看該作者
Tibor Koromzay students, and the general public. Teachers use sites such as Twitter to develop and hone their professional identities and manage others’ impressions of them and their work. ?This text draws on extensive research to provide guidance about teachers’ use of social media for professional development a
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:41:00 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:15:05 | 只看該作者
Tibor Koromzay students, and the general public. Teachers use sites such as Twitter to develop and hone their professional identities and manage others’ impressions of them and their work. ?This text draws on extensive research to provide guidance about teachers’ use of social media for professional development a
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:01:56 | 只看該作者
Tibor Koromzay students, and the general public. Teachers use sites such as Twitter to develop and hone their professional identities and manage others’ impressions of them and their work. ?This text draws on extensive research to provide guidance about teachers’ use of social media for professional development a
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:47:57 | 只看該作者
Tibor Koromzay students, and the general public. Teachers use sites such as Twitter to develop and hone their professional identities and manage others’ impressions of them and their work. ?This text draws on extensive research to provide guidance about teachers’ use of social media for professional development a
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:46:45 | 只看該作者
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