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Titlebook: Virtualisierung von wirtschaftswissenschaftlichen Lehr- und Lernsituationen; Konzeption eines App Klaus Schmitz Book 2001 Springer Fachmedi

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樓主: enamel
21#
發(fā)表于 2025-3-25 06:30:16 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 11:22:37 | 只看該作者
Zusammenfassende Bewertung und Ausblick,ten herk?mmlich genutzte Lehr-/Lernsituationen wie z.B. der Fachvortrag in Vorlesungen sind für Lernformen wie das . sowie bezüglich Lernzielen der Art . wenig effektiv. Es erstaunt daher nicht, dass von Seiten der Praxis oftmals beklagt wird, Studierende bzw. Absolventen wiesen ein Kompetenzdefizit
23#
發(fā)表于 2025-3-25 13:27:10 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:50:23 | 只看該作者
25#
發(fā)表于 2025-3-25 22:21:09 | 只看該作者
Lehr-/Lernsituationen, ihre Merkmale und Klassifikation,enutzt, um herk?mmliche Lehr-/Lernsituationen an Hochschulen zu erfassen und zu beschreiben. Das geschilderte Vorgehen kann als deskriptiv beschrieben werden. Insofern sind pr?skriptive sowie vor allem normative Fragestellungen, die in der Didaktik als umstritten gelten k?nnen, ausgegrenzt..
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發(fā)表于 2025-3-26 03:23:20 | 只看該作者
Zusammenfassende Bewertung und Ausblick,t . wenig effektiv. Es erstaunt daher nicht, dass von Seiten der Praxis oftmals beklagt wird, Studierende bzw. Absolventen wiesen ein Kompetenzdefizit bei der F?higkeit zur Umsetzung von erworbenem Wissen zur L?sung von Problemen auf.
27#
發(fā)表于 2025-3-26 05:40:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:01:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 13:04:36 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 18:35:21 | 只看該作者
isiken, mit denen sich Frauen in den neuen Bundesl?ndern st?rker konfrontiert sehen als M?nner. Indizien für eine steigende Ungleichheit zwischen den Geschlechtergruppen zeigen sich am augenf?lligsten in der überproportionalen Betroffenheit der Frauen von Arbeitslosigkeit sowie in einer Verengung vo
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