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Titlebook: Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen; Praktische Anleitung Leonie von Düring-Ulmenstein,Gerhard Zarbock Book 2022 Der/die Heraus

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樓主: 出租車
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發(fā)表于 2025-3-25 03:48:00 | 只看該作者
C. Aichele,Leonie von Düring-Ulmenstein,J. Feldmann,Gerhard Zarbock
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發(fā)表于 2025-3-25 09:50:58 | 只看該作者
Leonie von Düring-Ulmenstein,Gerhard Zarbockts new and unpublished results as well. The authors then introduce some applications of finite rings, in particular Galois rings, to coding theory, using a soli978-1-4613-5323-2978-1-4615-0957-8Series ISSN 0893-3405
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發(fā)表于 2025-3-25 11:43:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 16:55:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 20:24:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 00:14:52 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 08:22:24 | 只看該作者
r Variablen mitbringen. Deshalb wird die Finite-Element-Methode in einfacher Weise aus dem Grundgedanken des Ritzschen Prinzips entwickelt, und zwar von der Differentialgleichung über die zugeh?rige Variationsaufgabe zum algebraischen Gesamtgleichungssystem.
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發(fā)表于 2025-3-26 09:47:25 | 只看該作者
Den Nagel auf den Kopf treffen: Basistechniken und Werkzeuge,andlungen, die in kurzen Beispielen veranschaulicht werden. Abgerundet wird das Kapitel mit Anleitungen zu Entspannungsverfahren, euthymen Ans?tzen (Genuss-Training) und zur Achtsamkeit. Empfehlungen zur ?Achtsamkeit für Therapeutinnen“ unterstützen die Belastungsbew?ltigung und helfen, langfristig
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發(fā)表于 2025-3-26 13:23:35 | 只看該作者
,St?rungsbilder: praxisnahe Betrachtungen aus dem therapeutischen Alltag,pl?nen uvm). Zu jedem St?rungsbild werden Fallbeispiele aus unterschiedlichen Perspektiven anschaulich geschildert: Patientensicht, Elternsicht oder Psychotherapeutinnensicht. Diese Mehrdimensionalit?t ist besonders hilfreich, da die Symptomatik aus verschiedenen Perspektiven lebendig und nachfühlba
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發(fā)表于 2025-3-26 17:28:10 | 只看該作者
3059-2836 ll angehende Psychotherapeut*innen dazu bef?higen, sich den Herausforderungen der allt?glichen therapeutischen Praxis zu stellen, um starke, reflektierte und sichere Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen zu werden.978-3-662-63935-1Series ISSN 3059-2836 Series E-ISSN 3059-2844
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