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Titlebook: Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht; Mit praktischen Beis Andreas Zendler Textbook 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ei

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樓主: Ford
11#
發(fā)表于 2025-3-23 10:57:09 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 17:06:51 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 20:43:26 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-24 00:42:55 | 只看該作者
,Beispiele für den Informatikunterricht,nem Inhaltsgegenstand der Informatik in Bezug zu den Bildungsstandards der Gesellschaft für Informatik. Der dritte Abschnitt . nennt Referenzen zur praktischen Durchführung der Unterrichtsmethode im Informatikunterricht aus unterrichtsinhaltlicher Sicht.
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發(fā)表于 2025-3-24 04:06:59 | 只看該作者
Bewertung von Unterrichtsmethoden durch Informatiklehrer,s bestimmte Unterrichtsmethoden besonders für den Informatikunterricht pr?destiniert sind: problemorientierter Unterricht, Lernaufgaben, entdeckendes Lernen, Computersimulation, Projektmethode und direkte Instruktion.
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發(fā)表于 2025-3-24 08:27:19 | 只看該作者
Unterrichtsmethoden im Kontext bedeutsamer Lerntheorien,nitivistischen und konstruktivistischen Lerntheorien für 20 Unterrichtsmethoden. Das Ergebnis der Untersuchung macht deutlich, dass die Gewichtung von Lerntheorien für bestimmte Unterrichtsmethoden zum Informatikunterricht unterschiedlich ist.
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發(fā)表于 2025-3-24 11:38:13 | 只看該作者
,Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht: überblick,on Methoden für den Informatikunterricht informiert, weder in der deutsch- noch in der englischsprachigen Literatur. Dieses Kapitel liefert einen umfassenden überblick über die Quellen, in denen sich Ausarbeitungen zu Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht finden lassen.
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發(fā)表于 2025-3-24 18:47:21 | 只看該作者
,Lerneffektivit?t ausgew?hlter Methoden,roken Lehrens. Die zweite Studie prüft den Lernerfolg von Schülern im Unterricht mit Computersimulation bzw. Planspiel zum Thema .. Die dritte Studie hat den Lernerfolg von Schülern zum Inhalt, wenn diese zum Unterrichtsthema . mit direkter Instruktion bzw. WebQuest unterrichtet werden.
19#
發(fā)表于 2025-3-24 22:55:20 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 01:13:15 | 只看該作者
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