找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Universal Grammar and the Second Language Classroom; Melinda Whong,Kook-Hee Gil,Heather Marsden Book 2013 Springer Science+Business Media

[復(fù)制鏈接]
樓主: Agoraphobia
21#
發(fā)表于 2025-3-25 03:21:58 | 只看該作者
Melinda Whongsonders lesenswerte Ver?ffentlichung: ?Wie die Kaplanturbine entstand“. Nachrichten, wie die von der bevorstehenden Er?ffnung des schwedischen Gro?kraftwerkes Lilla Edet wirkten günstig auf .s Gesundheitszustand ein; die Genesung schritt sichtbar vorw?rts, obwohl ihm Ruhe noch lange nicht beschieden
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:40:59 | 只看該作者
s an ideal resource for PhD students and researchers in applied mathematics, solid-state physics, civil engineering, and mechanical engineering..978-3-030-49267-0Series ISSN 1571-8689 Series E-ISSN 1876-9896
23#
發(fā)表于 2025-3-25 15:30:33 | 只看該作者
achleuteder Automobil- und Zuliefererindustrie sowie der Universit?ten. Sie stellen sicher, dass Theorie und Praxis vernetzt dargestellt werden..978-3-658-09528-4Series ISSN 2628-104X Series E-ISSN 2628-1058
24#
發(fā)表于 2025-3-25 17:22:20 | 只看該作者
Elena Valenzuela,Bede McCormack ensure continuous knowledge and technology transfer during the project’s lifetime. The Darwin project was a collaboration between the Embedded Systems Institute, the MRI business unit of Philips Healthcare, Ph978-94-007-3390-9978-90-481-9849-8Series ISSN 2193-0155 Series E-ISSN 2193-0163
25#
發(fā)表于 2025-3-25 23:51:15 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 01:13:59 | 只看該作者
1572-0292 nt. “This groundbreaking volume ably takes on the gap that currently exists between generative linguistic theory in second language acquisition (GenSLA) and second language pedagogy, by gathering chapters from 978-94-017-8419-1978-94-007-6362-3Series ISSN 1572-0292 Series E-ISSN 2215-1656
27#
發(fā)表于 2025-3-26 08:13:29 | 只看該作者
Book 2013tive linguistics can enhance teachers’ expertise in language and second language development. “This groundbreaking volume ably takes on the gap that currently exists between generative linguistic theory in second language acquisition (GenSLA) and second language pedagogy, by gathering chapters from
28#
發(fā)表于 2025-3-26 09:45:52 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 15:47:00 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 19:49:43 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-20 12:24
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
朝阳县| 施秉县| 涟源市| 昭苏县| 三门县| 咸阳市| 讷河市| 环江| 泰和县| 兰考县| 海城市| 漳州市| 上高县| 定西市| 青龙| 乌恰县| 德令哈市| 芷江| 喀喇| 赫章县| 收藏| 临漳县| 长春市| 和平区| 苗栗市| 苏尼特右旗| 深州市| 迭部县| 美姑县| 泸水县| 江陵县| 云安县| 寿阳县| 鸡东县| 蓬安县| 林州市| 嘉兴市| 吉首市| 湖南省| 宁河县| 沾化县|