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Titlebook: Stereotype in der Schule II; Ursachen und M?glich Sabine Glock Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an

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發(fā)表于 2025-3-23 09:41:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 16:56:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 18:36:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 00:02:01 | 只看該作者
,Interventionen gegen Stereotype Threat: Ein überblick,den Kapitel sollen daher zun?chst die Grundzüge der Stereotype-Threat-Forschung skizziert werden, um daraus abgeleitete Interventionen gegen stereotype Bedrohung vorzustellen, zu diskutieren und abschlie?end zu bewerten.
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發(fā)表于 2025-3-24 03:19:44 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 09:38:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 13:55:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 16:54:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 20:08:15 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/s/image/877405.jpg
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發(fā)表于 2025-3-25 02:24:35 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-37262-0Benachteiligungsforschung; Schule; Benachteiligung; Schülerinnen und Schüler; Migration; Geschlechtsstere
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