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Titlebook: Soziale Ungleichheiten in der beruflichen Weiterbildung; Alexander Yendell Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 Lebenslanges Lerne

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樓主: fungus
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發(fā)表于 2025-3-25 07:01:26 | 只看該作者
physics and biophysics, chemistry, materials science, and e.Nanotechnology is the result of the continuing technological trend toward device miniaturization and the characterization, manipulation, and fine control of structure and function at diminishing length scales. A large class of nanoscale ma
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發(fā)表于 2025-3-25 08:31:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 13:38:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:42:53 | 只看該作者
alen Gruppen, Arbeitsmarktsegmenten, Branchen und innerbetrieblichen Hierarchien auf. Neben wichtigen Indikatoren zur Teilnahme an beruflicher Weiterbildung entdeckt die Studie auch Schw?chen der bisherigen Weiterbildungsforschung, deren Erkl?rungsans?tze oftmals unzureichend sind.?.978-3-658-14793-8978-3-658-14794-5
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發(fā)表于 2025-3-25 20:44:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 01:29:03 | 只看該作者
Die Erforschung der Erwachsenenbildung und Ergebnisse aktueller Forschungsarbeiten,Forschungsthema ?Soziale Ungleichheiten in der beruflichen Weiterbildung“ bedeutend sind. Dabei sollen in einem ersten Schritt auch die Historie der Erwachsenenbildung und ihrer Erforschung thematisiert werden. Eine solche Perspektive empfiehlt sich deshalb, weil sie die enge Verflechtung der Erwach
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發(fā)表于 2025-3-26 06:08:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:04:30 | 只看該作者
Die soziale Verteilung der beruflichen Weiterbildung in Deutschland,her Analyse der Weiterbildungsdaten im SOEP diskutiert. Punktuell werden andere Statistiken und Ergebnisse einschl?giger Weiterbildungsstudien zur Erkl?rung der Teilnahme an beruflicher Weiterbildung in Deutschland hinzugezogen. Zuerst werden hierfür die Entwicklungen der Teilnahme an beruflicher We
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發(fā)表于 2025-3-26 12:43:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 19:23:50 | 只看該作者
Zusammenfassung,ss berufliche Weiterbildung vor dem Hintergrund des ?Postulats vom lebenslangen Lernen“ eine bedeutende (?Bildungs-)Ressource darstellt, der in Anlehnung an Hradil (2001) eine Konvertierungschance zugeschrieben wird, weil Personen, die an beruflicher Weiterbildung teilnehmen – so zumindest die weitv
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