找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Science Teacher Education for Responsible Citizenship; Towards a Pedagogy f Maria Evagorou,Jan Alexis Nielsen,Justin Dillon Book 2020 Sprin

[復(fù)制鏈接]
樓主: mature
41#
發(fā)表于 2025-3-28 18:34:04 | 只看該作者
42#
發(fā)表于 2025-3-28 20:24:36 | 只看該作者
James P. Davis,Alberto Bellocchi hartafwijkingen zijn hypertensie, hartklepafwijkingen, hartritmestoornissen, aangeboren hartafwijkingen en cardiomyopathie?n de belangrijkste. Het is duidelijk dat bij het ontstaan van ischemische hartziekte de voeding, en vooral de inneming van bepaalde vetzuren, een belangrijke rol speelt. Bij de
43#
發(fā)表于 2025-3-29 01:55:09 | 只看該作者
Rachel Cohen,Eran Zafrani,Anat Yardenraktijkondersteuner en een di?tist.Wat betreft de inhoud van diabeteseducatie wordt ingegaan op diabetes- en voedingsgerelateerde onderwer-pen. Diabeteseducatie kan individueel gegeven worden, maar de voorkeur gaat uit naar groepsverband en eHealthprogramma’s via internet. Aan het eind van het progr
44#
發(fā)表于 2025-3-29 06:22:08 | 只看該作者
Melina Furman,Inés Taylor,Mariana Luzuriaga,María Eugenia Podestá hartafwijkingen zijn hypertensie, hartklepafwijkingen, hartritmestoornissen, aangeboren hartafwijkingen en cardiomyopathie?n de belangrijkste. Het is duidelijk dat bij het ontstaan van ischemische hartziekte de voeding, en vooral de inneming van bepaalde vetzuren, een belangrijke rol speelt. Bij de
45#
發(fā)表于 2025-3-29 09:33:38 | 只看該作者
46#
發(fā)表于 2025-3-29 12:50:31 | 只看該作者
47#
發(fā)表于 2025-3-29 18:10:44 | 只看該作者
Jan Alexis Nielsen,Maria Evagorou,Justin Dillonlandse afkomst, wordt ingegaan op de groei van kinderen van Turkse en Marokkaanse afkomst en van kinderen met het syndroom van Down. Deze groepen zijn onlangs in groeistudies bestudeerd en blijken andere groeipatronen te volgen dan weergegeven in de basisgroeidiagrammen..Daarnaast wordt ook uitgeleg
48#
發(fā)表于 2025-3-29 23:43:55 | 只看該作者
Book 2020ng, and the role of indigenous knowledge in SSI teaching. Finally, the book discusses new perspectives for addressing SSI in teacher education through the lens of relevance and responsible citizenship..
49#
發(fā)表于 2025-3-30 00:18:40 | 只看該作者
50#
發(fā)表于 2025-3-30 06:22:49 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 18:48
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
荆门市| 通榆县| 温州市| 洞头县| 禹州市| 宁乡县| 建阳市| 昔阳县| 洛川县| 策勒县| 怀安县| 汤阴县| 宁安市| 波密县| 衡东县| 澳门| 武夷山市| 汕头市| 突泉县| 平顶山市| 东城区| 方城县| 望城县| 富平县| 苗栗市| 涟水县| 崇阳县| 石屏县| 玉龙| 澎湖县| 邯郸市| 开鲁县| 辽宁省| 济南市| 五河县| 建瓯市| 双峰县| 宁波市| 黑水县| 华亭县| 曲阳县|