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Titlebook: Revisiting The Chinese Learner; Changing Contexts, C Carol K.K. Chan,Nirmala Rao Book 2010 Springer Science+Business Media B.V. 2010 Chines

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樓主: FORAY
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發(fā)表于 2025-3-28 14:41:23 | 只看該作者
Carol K.K. Chan,Nirmala RaoDebunks stereotypes about Chinese teachers and learners.Advances our understanding of the changing Chinese learner.Considers traditional and contemporary influences on pedagogies.Considers the influen
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發(fā)表于 2025-3-28 20:57:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 00:36:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 07:05:04 | 只看該作者
CERC Studies in Comparative Educationhttp://image.papertrans.cn/r/image/829840.jpg
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發(fā)表于 2025-3-29 10:47:07 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-90-481-3840-1Chinese learners; Chinese teachers; Confucian-heritage cultures; Educational Reform; Pedagogy; education;
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發(fā)表于 2025-3-29 14:51:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 19:33:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 20:37:10 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 01:51:26 | 只看該作者
John A. Barndenlen in die Zeit jenes gewaltigen Aufschwungs, welchen die Optik durch die Arbeiten von . und . am Ende des siebzehnten und zu Beginn des achtzehnten Jahrhunderts erfahren hatte. Schon . selbst versuchte die Helligkeit des Sirius mit derjenigen der Sonne zu vergleichen, indem er das Sonnenlicht durch
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發(fā)表于 2025-3-30 08:03:38 | 只看該作者
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