找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Rethinking 21st Century Diversity in Teacher Preparation, K-12 Education, and School Policy; Theory, Research, an Suniti Sharma,Althier M.

[復制鏈接]
樓主: 變成小松鼠
11#
發(fā)表于 2025-3-23 13:24:11 | 只看該作者
Carolyn L. Berenatowie dort, so kann auch hier erst dann ein bestimmtes Urteil über den Konfliktsfall und die Wege zu seiner Beseitigung m?glich sein, wenn zuvor die unbestimmten Allgemeinvorstellungen, die sich unter dem fraglichen Begriffe bergen, eine eindeutige Gestalt für uns angenommen haben. Wie dort den bewu?t
12#
發(fā)表于 2025-3-23 14:14:48 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 21:26:43 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-24 01:13:18 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 03:36:45 | 只看該作者
16#
發(fā)表于 2025-3-24 09:21:44 | 只看該作者
Springer Nature Switzerland AG 2019
17#
發(fā)表于 2025-3-24 14:30:48 | 只看該作者
Rethinking 21st Century Diversity in Teacher Preparation, K-12 Education, and School Policy978-3-030-02251-8Series ISSN 2364-835X Series E-ISSN 2364-8368
18#
發(fā)表于 2025-3-24 15:37:48 | 只看該作者
19#
發(fā)表于 2025-3-24 22:31:56 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-24 23:53:22 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-19 22:52
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
简阳市| 杭锦后旗| 永新县| 涞源县| 崇信县| 南部县| 崇礼县| 昭通市| 金寨县| 汉川市| 乌兰察布市| 叶城县| 昆明市| 循化| 库伦旗| 鲁甸县| 秭归县| 兴仁县| 大荔县| 剑阁县| 邓州市| 西和县| 新泰市| 江口县| 巴南区| 闸北区| 富平县| 泽普县| 龙海市| 绥芬河市| 绵阳市| 古交市| 上林县| 澎湖县| 石河子市| 金秀| 长治市| 衡水市| 花垣县| 张北县| 长治市|