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Titlebook: Ressourcenorientierte Biografiearbeit; Grundlagen - Zielgru Christina H?lzle,Irma Jansen Textbook 20091st edition VS Verlag für Sozialwisse

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樓主: 相持不下
21#
發(fā)表于 2025-3-25 05:53:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 08:10:49 | 只看該作者
Biografie im Kontext sozialwissenschaftlicher Forschung und im Handlungsfeld p?dagogischer Biografiexis hingegen ergibt die Literaturrecherche eine Vielzahl differenzierter, praxisorientierter Beitr?ge im Bezug auf unterschiedliche AdressatInnengruppen und Settings (vgl. Raabe 2004, Lattschar/Wiemann 2008, Lindmeier 2004), diese werden aber wenig zurück gebunden an eine übergeordnete Methodendiskussion innerhalb der Profession Soziale Arbeit.
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發(fā)表于 2025-3-25 14:52:21 | 只看該作者
Bedeutung von Ressourcen und Kreativit?t für die Bew?ltigung biografischer Herausforderungen in das Selbstbild und das Lebenskonzept geht oder um die Bilanzierung von Lebensleistungen im Sinne von Gewinnen und Verlusten im Bezug zur Vergangenheit. Sie stellt sich auch aktuell und prospektiv, wenn Entscheidungen, Krisenbew?ltigung oder Lebensplanung im Mittelpunkt der Biografiearbeit stehen.
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發(fā)表于 2025-3-25 18:25:07 | 只看該作者
Biografiearbeit in Gro?britannien: Lebensbücher im Adoptionswesenaum seit Jahrzehnten methodisch differenziert und zielgerichtet eingesetzt wird und im Adoptionswesen in England und Wales sogar gesetzlich vorgeschrieben ist, bietet die Auseinandersetzung mit der britischen Theorie und Praxis deutschen SozialarbeiterInnen wertvolle Anregungen zur Refl exion und Erg?nzung eigener Konzepte und Methoden.
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發(fā)表于 2025-3-25 22:01:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 03:36:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:57:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:14:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:37:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 19:50:57 | 只看該作者
Biografie im Kontext sozialwissenschaftlicher Forschung und im Handlungsfeld p?dagogischer Biografiegrafisch orientierter Forschung mit einem breiten Spektrum von Methoden und Verfahren. Für den Bereich der Biografiearbeit im Rahmen p?dagogischer Praxis hingegen ergibt die Literaturrecherche eine Vielzahl differenzierter, praxisorientierter Beitr?ge im Bezug auf unterschiedliche AdressatInnengrupp
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