找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Re-Shaping Learning: A Critical Reader; Anne Boddington,Jos Boys Book 2011 SensePublishers 2011 learning and instruction

[復(fù)制鏈接]
樓主: 獨(dú)裁者
21#
發(fā)表于 2025-3-25 05:48:47 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 11:18:53 | 只看該作者
Methods For Understanding The Relationships Between Learning and Space
23#
發(fā)表于 2025-3-25 12:56:07 | 只看該作者
‘Learning Landscapes’ As a Shared Vocabulary For Learning Spaces
24#
發(fā)表于 2025-3-25 19:12:59 | 只看該作者
Book 2011herefore need to urgently improve our understanding of the interactions between learning and space. It is essential that we not only share perspectives, theories and methodologies but also critically reflect on our own different assumptions, and work together to build better models for post-compulso
25#
發(fā)表于 2025-3-25 20:22:09 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 03:58:30 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/r/image/821735.jpg
27#
發(fā)表于 2025-3-26 06:32:44 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-94-6091-609-0learning and instruction
28#
發(fā)表于 2025-3-26 10:05:21 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 13:20:07 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 18:03:53 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-7 00:06
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
尚义县| 左贡县| 故城县| 阜宁县| 汉中市| 阿城市| 深泽县| 绍兴县| 黄梅县| 大邑县| 正镶白旗| 元江| 文昌市| 财经| 图木舒克市| 合肥市| 天水市| 开原市| 宁远县| 平乐县| 新沂市| 南华县| 改则县| 巴南区| 祥云县| 余江县| 镇江市| 名山县| 富阳市| 晴隆县| 烟台市| 榕江县| 阜新市| 茶陵县| 新竹市| 石狮市| 南江县| 定兴县| 蒙城县| 宜宾县| 巴马|