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Titlebook: Qualitative Bildungs- und Arbeitsmarktforschung; Grundlagen, Perspekt Karin Schittenhelm Textbook 2012 Springer Fachmedien Wiesbaden 2012 A

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樓主: Suture
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發(fā)表于 2025-3-25 05:40:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 08:36:54 | 只看該作者
Konversationsanalytische Zug?nge zu Arbeitskommunikation und Kommunikationsarbeitr Arbeit. Zwar dürfte mit der Ausbreitung der Dienstleistungsarbeit der Stellenwert von Kommunikation für die Arbeit zugenommen haben, aber auch in der Produktionsarbeit ist der Austausch zwischen den Beteiligten unabdingbare Voraussetzung für Motivation, Produktivit?t und Sicherheit.
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發(fā)表于 2025-3-25 12:40:11 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 18:36:33 | 只看該作者
Strategien einer integrativen Sozialforschung am Beispiel der beruflichen Entscheidungsfindungtnerschaften zu den wichtigsten Entwicklungsaufgaben am Ende der Jugendphase – und kennzeichnet damit einen wesentlichen Schritt innerhalb des globalen übergangs in das Erwachsenenleben (vgl. G?ppel 2005).
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發(fā)表于 2025-3-25 22:01:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 03:05:57 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:29:08 | 只看該作者
Biografische Ressourcen – ein zentrales Konzept in der biografischen Bildungs- und ArbeitsmarktforscDer Begriff der ?biografischen Ressource‘ findet in den letzten Jahren insbesondere in Publikationen, die auf biografischen Studien beruhen, vermehrt Verwendung, eine besondere Bedeutung kommt ihm in der Bildungs- und Arbeitsmarktforschung zu. Der Begriff taucht indes in unterschiedlichen thematischen Zusammenh?ngen auf.
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發(fā)表于 2025-3-26 10:20:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:09:31 | 只看該作者
?Arc of Work“ – als ?sensitizing concept‘ für den Zusammenhang von beruflicher Arbeit und OrganisatiAnliegen dieses Beitrages ist es, eines der analytischen Konzepte des Symbolischen Interaktionismus (S. I.), n?mlich das sogenannte ?arc of work‘-Konzept vorzustellen. Hierbei greife ich in erster Linie auf diejenigen Publikationen zurück, die st?rker auf den S. I. als empirische Forschungstradition denn als theoretische Position abstellen.
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發(fā)表于 2025-3-26 19:04:15 | 只看該作者
Komparative Verfahren und Grounded TheoryZieht man auf dem ?Warentisch“ empirischer sozialwissenschaftlicher Forschung an dem Zipfel, auf dem ?Vergleich“ geschrieben steht, dann entfaltet sich nach sehr ergiebigem Ziehen ein überaus buntes Tuch. Dieses Tuch weist vielschichtige Facetten und Verweise in alle Richtungen sozialwissenschaftlicher Forschung auf.
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