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Titlebook: Organisation und kulturelle Differenz; Diversity, Interkult Michael G?hlich,Susanne Maria Weber,Nicolas Engel Book 2012 VS Verlag für Sozia

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:36:29 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Organisation und kulturelle Differenz
副標(biāo)題Diversity, Interkult
編輯Michael G?hlich,Susanne Maria Weber,Nicolas Engel
視頻videohttp://file.papertrans.cn/705/704037/704037.mp4
概述Managing Diversity - in und für Organisationen.Interkulturelle ?ffnungen und Internationaliserungen von Organisationen.Aktuelle Forschung zur Organisationsp?dagogik?.Includes supplementary material: .
叢書名稱Organisation und P?dagogik
圖書封面Titlebook: Organisation und kulturelle Differenz; Diversity, Interkult Michael G?hlich,Susanne Maria Weber,Nicolas Engel Book 2012 VS Verlag für Sozia
描述Im Zuge von Migration, Europ?isierung und Globalisierung ist kulturelle Differenz zu einer Bedingung organisationaler Praxis geworden, die als Aufgabe und Ressource organisationaler und individueller Entwicklung bzw. Weiterbildung verstanden und genutzt werden kann.? Die Beitr?ge des vorliegenden Bandes untersuchen den Zusammenhang von Organisation und kultureller Differenz aus p?dagogischer Sicht. Neben theoretischen Beitr?gen werden empirische Studien zu Diversity bzw. Diversity Management, Interkultureller ?ffnung und Internationalisierung vorgestellt. Als Fallbeispiele dienen Betriebe, Schulen, Kultureinrichtungen und andere Organisationen.?
出版日期Book 2012
關(guān)鍵詞Berufliche Bildung; DGfE-Kommission Organisationsp?dagogik; Diversity Management; Erziehungswissenschaf
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-19480-6
isbn_softcover978-3-531-19479-0
isbn_ebook978-3-531-19480-6Series ISSN 2512-1170 Series E-ISSN 2512-1189
issn_series 2512-1170
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2012
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:24:55 | 只看該作者
Interventionen gegen Diskriminierung und Ungleichheit als Aufgabe p?dagogischer Organisationen: Konzche Bildungsbereiche – von Kindergarten und Schule über die berufliche- und Erwachsenenbildung bis zur Sozialp?dagogik – in neuen Leitbegriffen wie Heterogenit?t, Diversity, interkulturelle ?ffnung und Anti-Diskriminierung. Bei genauerer Betrachtung stehen Begriffe wie Diversity oder Heterogenit?t j
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:19:29 | 只看該作者
Organisation, Habitus und Reflexion kultureller Differenzichtlich seiner p?dagogischen Nutzbarkeit als systematisierende Kategorie in Frage zu stellen (Hartz und Schardt 2010). Im Rahmen dieses Beitrages soll daher der Kulturbegriff praxistheoretisch gesch?rft und gemeinsam mit einem ebenfalls praxistheoretisch fundierten Organisationsverst?ndnis für die
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:49:58 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:10:34 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:41:35 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:34:12 | 只看該作者
Warum kommen wenig deutsche Frauen mit ?Migrationshintergrund“ in die Volkshochschule? – Die Zuschrer Deutschen, für die dieser sogenannte Migrationshintergrund festgestellt werden kann, nicht ausreichend mit den vorhandenen Angeboten erreicht werden. Dies gilt insbesondere für die weiblichen Personen in dieser Gruppe, die – vor allem bezogen auf die betriebliche Weiterbildung – doppelt benachteil
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:49:04 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:56:26 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:52:00 | 只看該作者
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