找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Organisation und Zivilgesellschaft; Beitr?ge der Kommiss Andreas Schr?er,Nicolas Engel,Susanne Maria Weber Book 2020 Springer Fachmedien Wi

[復制鏈接]
樓主: 斷頭臺
31#
發(fā)表于 2025-3-26 22:36:48 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 05:11:06 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 06:41:13 | 只看該作者
,DIY-Science zwischen Markt, Wissenschaft und Zivilgesellschaft. über die protoorganisationale Verfaaditionell institutionalisierten Wissenschaftsverst?ndnisses agieren. Sie firmieren unter Schlagworten wie ?Bürgerwissenschaft“, ?Citizen Science“ oder auch ?Do-it-yourself-Science“ (im Folgenden DIY-Science).
34#
發(fā)表于 2025-3-27 11:38:46 | 只看該作者
35#
發(fā)表于 2025-3-27 14:14:44 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 20:33:14 | 只看該作者
Wenn Zivilgesellschaft High Reliability stiftet,. Dabei werden organisationale Praxen der Problembew?ltigung sichtbar, die im Sinne von . nicht auf extern avisierte Sicherheits- und Komplexl?sungen zielen, sondern als pragmatische organisationale ?Erfindungen vor Ort“ Wege zu ?kollektiver Achtsamkeit und High Reliability“ in der Erziehungshilfe offenbaren.
37#
發(fā)表于 2025-3-28 01:44:32 | 只看該作者
Stiftungen und wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen, sein kann. Die Kooperation mit Stiftungen – wie auch mit anderen institutionellen Partnern – stellt die Hochschulen allerdings vor die Herausforderung, die gemeinsame Zielsetzung und kooperative Ausgestaltung von Ressourcen in einem permanenten lernbezogenen Kommunikationsprozess best?ndig auszuhandeln und auszutarieren.
38#
發(fā)表于 2025-3-28 02:53:50 | 只看該作者
2512-1170 ationsp?dagogik und Zivilgesellschaft.Der Band diskutiert die Besonderheiten von Organisationalem Lernen in, von und zwischen. zivilgesellschaftlichen Organisationen. Zivilgesellschaft bildet den Kontext von? Lernprozessen, Lernen findet aber auch zwischen Organisationen unterschiedlicher gesellscha
39#
發(fā)表于 2025-3-28 08:23:37 | 只看該作者
Book 2020ldet den Kontext von? Lernprozessen, Lernen findet aber auch zwischen Organisationen unterschiedlicher gesellschaftlicher Sektoren statt, schlie?lich k?nnen?zivilgesellschaftliche Organisationen selbst als lernende Akteure verstanden werden. Zivilgesellschaft wird zwischen Staat, Markt und privaten
40#
發(fā)表于 2025-3-28 12:26:32 | 只看該作者
,Organisationales Lernen durch Feedback – dargestellt am Beispiel von Stiftungen,lichen und gesellschaftlichen Aufmerksamkeit für die Aktivit?ten von Stiftungen sowie stets komplexer werdender Fragestellungen und Herausforderungen stellen sich auch für diese Organisationen neue Fragen der Professionalisierung und eines erfolgreichen Managements.
 關于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結 SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-9 06:23
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
保康县| 元朗区| 额尔古纳市| 丰城市| 河曲县| 山丹县| 库伦旗| 和田县| 赤水市| 濮阳县| 铁岭县| 来安县| 孝昌县| 宣汉县| 顺平县| 大荔县| 仲巴县| 泾阳县| 三门峡市| 全州县| 搜索| 阳城县| 卓资县| 房产| 宣汉县| 宜君县| 临漳县| 阳原县| 大新县| 南投县| 喀什市| 富顺县| 怀仁县| 即墨市| 安阳县| 文登市| 水富县| 惠安县| 余庆县| 蒲江县| 陆河县|