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Titlebook: Orale Antibiotika in Klinik und Praxis; Praxisorientierte Em D. Adam,K. -F. Bodmann,F. S?rgel Book 2009 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2

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樓主: 不讓做的事
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發(fā)表于 2025-3-23 12:04:01 | 只看該作者
,Einführung,r Risiken erfolgen. Unter dem Aspekt eines kurativen Therapieansatzes sind dabei nicht m?glichst niedrige Tagestherapiekosten das entscheidende Kriterium, sondern die Effizienz einer Substanz hinsichtlich eines geeigneten Wirkungsspektrums, günstiger pharmakokinetischer Daten, der Eradikationsrate, Therapiedauer und m?glicher Nebenwirkungen.
12#
發(fā)表于 2025-3-23 15:39:18 | 只看該作者
,Einführung,eten Arzneimitteln im ambulanten und station?ren Bereich. Eine Vielzahl von Substanzgruppen ist verfügbar und erlaubt eine rationale Behandlung bakterieller Infektionserkrankungen. Die Auswahl eines geeigneten Antibiotikums sollte grunds?tzlich unter besonderer Berücksichtigung patientenindividuelle
13#
發(fā)表于 2025-3-23 20:44:52 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 23:56:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 03:42:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 10:10:30 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-540-35113-9isualization or rendering farm. Transparent data cube combines on the same hardware a database cluster for active storage of spatiotemporal data with an MPI compute cluster for data processing and rendering on a tiled-display video wall. This approach results in a scalable and inexpensive architectu
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發(fā)表于 2025-3-24 10:56:04 | 只看該作者
Jasna Jozelic,Gorana Ognjenovicarguments. I argue that in the cosmology case, the argument from cosmology to anti-theism is such that the philosophical juice would have to be supplied by an inference to the best explanation whose role is to justify the thesis that one may dispense with God in explanations of the existence of the
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發(fā)表于 2025-3-24 17:51:21 | 只看該作者
Claudio M. E. Malaghini,Ana Paula Zapelini de Melo,Silvani Verruck apply their knowledge to real-world scenarios. Simulation exercises can help students to develop critical thinking, problem-solving, and communication skills, which are crucial for pharmacological practice. Clear learning objectives, appropriate simulation methods, active learning, feedback and deb
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發(fā)表于 2025-3-24 20:36:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 02:33:51 | 只看該作者
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