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Titlebook: Normativit?t in der Erziehungswissenschaft; Wolfgang Meseth,Rita Casale,J?rg Zirfas Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil

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樓主: 熱情美女
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發(fā)表于 2025-3-26 22:12:23 | 只看該作者
?Vorwürfe“ in Familie und Schuletigkeit beanspruchen k?nnen oder nicht. Vielmehr wird untersucht, in welchen Kontexten solche normativ impr?gnierten Kommunikationsformate zum Einsatz kommen und wie sie in der jeweiligen Interaktionssituation zwischen den Beteiligten ausgehandelt werden. Der hier vorliegende Beitrag versucht diese
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發(fā)表于 2025-3-27 05:08:09 | 只看該作者
Menschenrechte als normative Leitkategorie der P?dagogikchte . der Bildung sowie .rechte – skizziert. Abschlie?end werden Schwierigkeiten, Herausforderungen und Grenzen eines solchen Zugangs sowie die Frage diskutiert, ob die Menschenrechte nicht nur eine Leitkategorie der . sondern auch der . sind.
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發(fā)表于 2025-3-27 08:03:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 12:22:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 14:49:58 | 只看該作者
Book 2019litik und Bildungsplanung? Inwiefern versteht sie sich als engagierte oder distanzierte Forschung, die nicht nur Theoriebildung und empirische Forschung über P?dagogik vorantreiben, sondern auch in Bildungspolitik und p?dagogische Praxis eingreifen will? Mit dem Thema Normativit?t behandelt das Buch
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發(fā)表于 2025-3-27 21:08:10 | 只看該作者
,Einleitung: Normativit?t in der Erziehungswissenschaft,atur, Gottes oder der Vernunft hatte über Jahrhunderte hinweg das . gebildet, in dem Wissen, Wissenschaft und Praxis ihre ph?nomenale Einordnung, ihre theoretische Legitimierung und ihre praktische Bedeutung erfahren haben.
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發(fā)表于 2025-3-27 22:05:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 04:26:28 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 08:09:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 14:21:07 | 只看該作者
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