Titlebook: Neurolinguistik; Probleme, Paradigmen Helen Leuninger Textbook 1989 Springer Fachmedien Wiesbaden 1989 Ausbildung.Beziehung.Broca-Aphasie.L

ALT

Zur Beziehung zwischen Gehirn, Sprache und Verhaltenifizierbaren Hypothesen über Art und Struktur von Sprachst?rungen führte. Solche Hypothesen und die ihnen zugrundeliegenden Theorien sollten die uns nun bereits bekannten Eigenschaften haben, insbesondere sollten sie universell, modular und unabh?ngig motiviert sein.

rods366

NUDGE

Klassifikation der Aphasienstisches Verfahren für eine erste Einteilung zugrundelegen werde. Bei der Darstellung werde ich auch einige andere Begrifflichkeiten erl?utern, so da? der Leser, wenn er anderen — nicht aus Aachen stammenden — Arbeiten begegnet, sich orientieren kann.

頂點

978-3-531-11866-6Springer Fachmedien Wiesbaden 1989

Nucleate

Disk199

debouch

COUCH

膠狀

EinleitungOber den Gegenstand der Neurolinguistik gibt es variierende Annahmen, je nach dem Blickwinkel, welchen die mit diesem Gegenstand befa?ten Forscher einnehmen. Grob gesehen lassen sich zwei Konzepte herausarbeiten:

cumulative

Die DeblockierungshypotheseWir kommen zu einem Erkl?rungsansatz in der Aphasieforschung, in dem m. W. zum ersten Mal konsequent versucht wurde, Grammatiktheorien und Neuropsychologie aufeinander unter verschiedenen Gesichtspunkten zu beziehen..