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Titlebook: Neue Materialien für einen realit?tsbezogenen Mathematikunterricht 4; 25 Jahre ISTRON-Grup Hans-Stefan Siller,Gilbert Greefrath,Werner Blum

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樓主: 斷頭臺(tái)
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發(fā)表于 2025-3-25 07:19:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 10:26:08 | 只看該作者
Hans-Wolfgang Hennnumber so I can check your records") to the speech recognizers that are currently available on your cell phone or in your car to help you to search for local restaurants or find the nearest ATM to make a withdrawal. Looking ahead, we see continued growth of technologies like these, and new ways in w
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發(fā)表于 2025-3-25 15:05:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 16:45:12 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 22:14:59 | 只看該作者
,Zum Lehren und Lernen des mathematischen Modellierens – eine Einführung in theoretische Ans?tze undchem Modellieren ein, mit einem Schwerpunkt auf dem deutschsprachigen Bereich. Zu Beginn wird anhand eines ausführlichen Beispiels das typische Kreislaufschema des mathematischen Modellierens entwickelt. Dann werden die mit solchen Beispielen verfolgten Ziele diskutiert. Zentral für Modellierungspro
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發(fā)表于 2025-3-26 02:27:16 | 只看該作者
,Die materialminimale Milchtüte – eine tats?chliche Problemstellung aktueller industrieller Massenprerstellungsbedingungen der realen Milchtüte – wie Klebekanten u. ?. – berücksichtigt. Die 1-Liter-Milchtüte und die 0,5-Liter-Milchtüte liegen in ihren Abmessungen sehr nahe beim optimalen Wert. Die gemeinsame Optimierung der beiden Verpackungen liefert überraschendes..Als typisches Extremwertproble
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發(fā)表于 2025-3-26 05:24:26 | 只看該作者
,Auto, Bahn, oder … ? Empfehlungen für die Urlaubsreise,In dem 1992 erschienenen Beitrag ?Auto oder Bahn? Empfehlungen für die Urlaubsreise“ wurde ein Unterrichtsvorhaben vorgestellt, in dem sich die Schülerinnen und Schüler ausgehend von dieser Frage mit vielen Aspekten unseres Verkehrssystems auseinandersetzten. Nach einer Einstiegsphase, in der die Le
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發(fā)表于 2025-3-26 10:38:40 | 只看該作者
,Gebirgsbahnen – ein Anwendungsfeld für den Mathematikunterricht,berquerung eine Meisterleistung des 19. Jahrhunderts. Welche mathematischen Fragen ergeben sich beim Bau von Eisenbahnen im Gebirge? Der vorliegende Unterrichtsvorschlag beantwortet diese Frage. Von Anwendungen der Prozentrechnung bis zu Berechnungen am Kreis reichen die mathematischen Aktivit?ten,
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發(fā)表于 2025-3-26 14:08:57 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 18:59:44 | 只看該作者
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