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Titlebook: Naturwissenschaftliches Lehren neu gestalten; Handlungswirksame Un Alexander Franz Koch Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein T

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樓主: HAVEN
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發(fā)表于 2025-3-28 16:07:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 19:49:29 | 只看該作者
Erhebungskontext Swiss Science Education (SWiSE),rozessform und im Rückgriff auf die konkreten Projektziele leiten sich innovationsbezogene Variablen ab, die in die bisher beschriebenen theoretischen Modelle eingebunden, operationalisiert und in den sp?teren Analysen zur Beantwortung der Forschungsfragen verwendet werden k?nnen.
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發(fā)表于 2025-3-29 00:07:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 04:56:41 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 07:16:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 11:45:58 | 只看該作者
e Begleitung und die Unterstützung intentional-volitionaler Haltungen bei Lehrpersonen bedeutsame Aspekte eines handlungswirksamen Transfers von Innovation in den Unterricht darstellen, die über eine blo?e Wissensakkumulation hinausgehen.?.978-3-658-23744-8978-3-658-23745-5
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發(fā)表于 2025-3-29 16:51:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 22:52:36 | 只看該作者
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