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Titlebook: Narrative Theorie in der Praxis der klinischen Sozialarbeit; John P. McTighe Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusi

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樓主: 難受
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發(fā)表于 2025-3-25 04:54:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 09:31:44 | 只看該作者
,Die Heimat verlassen, eine?Heimat finden: Narrative Praxis mit Zuwanderern,. Die Phasen des Einwanderungserlebnisses werden zusammen mit der Bedeutung dieser für das sich entwickelnde Narrativ?von Zuwandererindividuen und -gemeinschaften erforscht, einschlie?lich der Natur des Identit?tsverlusts und der Neuverhandlung. Konkurrierende soziale, kulturelle und politische Narr
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發(fā)表于 2025-3-25 13:01:01 | 只看該作者
Weitergehen: Narrative Perspektiven auf Trauer und Verlust,chen Sozialarbeit vor. Das?Wesen?der Neuverhandlung von Sinn?nach einem Verlust wird untersucht, ebenso wie die Vielfalt von Trauer und Verlust, denen?Sozialarbeiter in ihrer Praxis begegnen k?nnen. Klinische Fallbeispiele werden bereitgestellt.
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發(fā)表于 2025-3-25 15:48:27 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 23:45:48 | 只看該作者
chool-based curricula as well as the significance and positioning of school-based curricula, and presents in detail cases of how three types of school-based curriculum were developed and implemented in Chinese schools..The book outlines for the first time best practices in school-based curriculum de
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發(fā)表于 2025-3-26 00:43:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:46:41 | 只看該作者
John P. McTighetextualized environment.Asks how teachers can be helped to u.This book investigates the efficacy of a teacher educator collaborating with rural Chinese teachers of English to activate agentic adoption of task-based language teaching (TBLT). Set in rural northwestern China, the book traces the resear
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發(fā)表于 2025-3-26 11:27:26 | 只看該作者
John P. McTighetextualized environment.Asks how teachers can be helped to u.This book investigates the efficacy of a teacher educator collaborating with rural Chinese teachers of English to activate agentic adoption of task-based language teaching (TBLT). Set in rural northwestern China, the book traces the resear
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發(fā)表于 2025-3-26 14:32:16 | 只看該作者
John P. McTighetextualized environment.Asks how teachers can be helped to u.This book investigates the efficacy of a teacher educator collaborating with rural Chinese teachers of English to activate agentic adoption of task-based language teaching (TBLT). Set in rural northwestern China, the book traces the resear
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發(fā)表于 2025-3-26 19:08:59 | 只看該作者
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