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Titlebook: Mensch – Beziehung – St?rung; Aktuelle Konzepte zu Friedrich Riffer,Elmar Kaiser,Lore Streibl Book 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, e

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發(fā)表于 2025-3-26 22:36:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 04:18:20 | 只看該作者
wendungen.Know-how für fortgeschrittene Konzepte wie Program.Ziel dieses Buches ist die sichere und systematische Vermittlung grundlegender Kenntnisse der objektorientierten Programmierung mittels Java unter Berücksichtigung der aktuellen Java-Version 1.5. Es richtet sich vornehmlich an Studierende
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發(fā)表于 2025-3-27 08:25:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 11:37:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 16:15:22 | 只看該作者
didaktisch meisterhaft gestalteten Lernumgebung.Bietet zude.Grundkenntnisse algorithmischer Prozesse sind wesentlich zum Verst?ndnis moderner Informations-Technologien. Hier setzen das Buch und die begleitende Lernsoftware an. Mit dem programmierbaren Marienk?fer Kara kann sich der Leser in spieler
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發(fā)表于 2025-3-27 18:46:29 | 只看該作者
Friedrich Riffer didaktisch meisterhaft gestalteten Lernumgebung.Bietet zude.Grundkenntnisse algorithmischer Prozesse sind wesentlich zum Verst?ndnis moderner Informations-Technologien. Hier setzen das Buch und die begleitende Lernsoftware an. Mit dem programmierbaren Marienk?fer Kara kann sich der Leser in spieler
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發(fā)表于 2025-3-28 00:59:35 | 只看該作者
Manuel Sprung didaktisch meisterhaft gestalteten Lernumgebung.Bietet zude.Grundkenntnisse algorithmischer Prozesse sind wesentlich zum Verst?ndnis moderner Informations-Technologien. Hier setzen das Buch und die begleitende Lernsoftware an. Mit dem programmierbaren Marienk?fer Kara kann sich der Leser in spieler
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發(fā)表于 2025-3-28 06:11:26 | 只看該作者
Friedrich Riffer,Manuel Sprung didaktisch meisterhaft gestalteten Lernumgebung.Bietet zude.Grundkenntnisse algorithmischer Prozesse sind wesentlich zum Verst?ndnis moderner Informations-Technologien. Hier setzen das Buch und die begleitende Lernsoftware an. Mit dem programmierbaren Marienk?fer Kara kann sich der Leser in spieler
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發(fā)表于 2025-3-28 08:06:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 13:02:37 | 只看該作者
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