Titlebook: Mathematical Software - ICMS 2010; Third International Komei Fukuda,Joris van der Hoeven,Nobuki Takayama Conference proceedings 2010 Sprin

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Thomas C. Halescontext of the early years of graduates’ careers is discussed. The first section of this chapter looks to draw attention to school-to-work transitions processes, with particular consideration given to social constructionism and its epistemological basis inspired in life design paradigm. Transitions

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