找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Management in der Multioptionsgesellschaft; Neue Manager für neu Jo?l Luc Cachelin Book 2009 Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden

[復(fù)制鏈接]
樓主: 小故障
11#
發(fā)表于 2025-3-23 13:12:49 | 只看該作者
Jo?l Luc Cachelind ultrasound, cryotherapy, hormonal therapy, and targeted therapies and vaccination. Up-to-date data from clinical trials are included. The editors are members of the EORTC who have coordinated phase III EORTC trials and have worldwide reputations..?.?.978-3-642-27597-5
12#
發(fā)表于 2025-3-23 15:27:34 | 只看該作者
d ultrasound, cryotherapy, hormonal therapy, and targeted therapies and vaccination. Up-to-date data from clinical trials are included. The editors are members of the EORTC who have coordinated phase III EORTC trials and have worldwide reputations..?.?.978-3-642-27597-5
13#
發(fā)表于 2025-3-23 20:19:12 | 只看該作者
Management in der Multioptionsgesellschaft,, das den Herausforderungen der Multioptionsgesellschaft gerecht wird und als Grundlage der Entwicklung eines Curriculums des Studiums der Betriebswirtschaftslehre dienen kann. Das Modell wird nicht quantitativ operationalisiert werden. Es stellt eine Denkhilfe und keine Visualisierung von gemessene
14#
發(fā)表于 2025-3-24 02:09:45 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 03:05:43 | 只看該作者
,Identit?tsarbeit des Individuums,en, weil die Erh?hung der Komplexit?t des menschlichen Lebens in dieser Arbeit aus der Optik des einzelnen Menschen beschrieben wird. Für diesen ist die Individualisierung als eine der drei Gross‘schen Transformationskr?fte (vgl. Gross, 2003) am besten spürbar. Die Arbeit argumentiert einerseits aus
16#
發(fā)表于 2025-3-24 09:11:42 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 12:37:03 | 只看該作者
18#
發(fā)表于 2025-3-24 16:09:27 | 只看該作者
19#
發(fā)表于 2025-3-24 22:39:48 | 只看該作者
Problemorientiertes Lernen,rriculum und Methoden nicht getrennt voneinander betrachtet werden (vgl. Frey, 1975, S.406). Das Curriculum muss auch aus der Perspektive der Lehr und Lernprozesse weiterentwickelt werden (vgl. Giel & Hiller, 1970, S.739). Diese Arbeit folgt den Ideen des problemorientierten Lernens und stellt in di
20#
發(fā)表于 2025-3-25 00:26:15 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-7 23:16
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
南投县| 德令哈市| 淮滨县| 山西省| 屏东市| 望都县| 南木林县| 乡宁县| 博爱县| 绥棱县| 资中县| 洪湖市| 枣庄市| 宁德市| 根河市| 青河县| 祁连县| 仙居县| 郑州市| 神池县| 沁源县| 肃宁县| 克拉玛依市| 日喀则市| 丹东市| 响水县| 河池市| 华阴市| 马公市| 彭州市| 贺州市| 盐亭县| 湘潭县| 舒兰市| 南岸区| 隆化县| 荆州市| 柳江县| 安丘市| 宾川县| 灵山县|