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Titlebook: Machine Learning Techniques for Online Social Networks; Tansel ?zyer,Reda Alhajj Book 2018 Springer International Publishing AG, part of S

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樓主: 不幸的你
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發(fā)表于 2025-3-27 00:50:57 | 只看該作者
Hend Alrasheedd. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
32#
發(fā)表于 2025-3-27 04:15:46 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 08:57:50 | 只看該作者
Inzamam Rahaman,Patrick Hoseind. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
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發(fā)表于 2025-3-27 10:42:38 | 只看該作者
Charalampos Chelmis,Daphney-Stavroula Zoisisbezogene Darstellung von Verfahren und Studien.Includes su.Der Leistungsbegriff steht nach den PISA- und TIMSS-Studien auf dem Prüfstand - Was ist Leistung? Wie kann man Leistung messen – und wie kann man sie f?rdern? Wie wichtig ist uns Leistung? Aus psychologischer Sicht bedeutet Leistung jedenf
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發(fā)表于 2025-3-27 13:54:32 | 只看該作者
Shatha Jaradat,Nima Dokoohaki,Mihhail Matskin,Elena Ferrarid. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
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發(fā)表于 2025-3-27 19:17:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 01:34:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 04:00:26 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:51:22 | 只看該作者
Esra Erdin,Eric Klukovich,Mehmet Hadi Gunesd. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
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發(fā)表于 2025-3-28 10:32:09 | 只看該作者
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