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Titlebook: Machine Learning Challenges; Evaluating Predictiv Joaquin Qui?onero-Candela,Ido Dagan,Florence d’Alc Conference proceedings 2006 Springer-V

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樓主: Stubborn
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發(fā)表于 2025-3-28 17:16:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 21:43:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 23:18:55 | 只看該作者
Lucy Vanderwende,William B. DolanBedingungen bis hin zur Nachbereitung und Evaluation der Bildungsma?nahmen. Die Autoren verfügen über umfangreiche Erfahrungen inder Bildungsforschung und aus der eigenen Lehrt?tigkeit..??? .978-3-658-42867-9978-3-658-42868-6
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發(fā)表于 2025-3-29 04:16:46 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 09:48:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 14:42:52 | 只看該作者
pielhaft am Lehramtsstudium Sport auf Bewegungsph?nomene übertragen und mittels der EmbodiedCognition konzeptionell fundiert. Die Regulationsm?glichkeiten des Informationsaufkommens und die Modellierung digitaler Lernumgebungen, welche aus den theoretischen Vorannahmen erwachsenen, werden anhand des
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發(fā)表于 2025-3-29 16:13:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 20:38:59 | 只看該作者
Radford M. Nealpielhaft am Lehramtsstudium Sport auf Bewegungsph?nomene übertragen und mittels der EmbodiedCognition konzeptionell fundiert. Die Regulationsm?glichkeiten des Informationsaufkommens und die Modellierung digitaler Lernumgebungen, welche aus den theoretischen Vorannahmen erwachsenen, werden anhand des
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發(fā)表于 2025-3-30 00:46:54 | 只看該作者
Iain Murray,Edward Snelsone mit Online-Lehre verbundenen Anforderungen skizziert, um so eine erste vorsichtige Ann?herung an strukturelle, organisatorische, inhaltliche, technische, didaktische und nicht zuletzt kommunikative Aspekte der Online-Lehre zu erm?glichen. Durch die Beschreibung der Online-Lehre und wie es sich ver
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發(fā)表于 2025-3-30 06:47:56 | 只看該作者
Nitesh V. Chawla zukünftig durch arbeitsmarktspezifische Entwicklungen, Bedarf an Akademiker*innen, Erfordernissen zur Weiterqualifizierung, die Vereinbarkeit von Studium, Beruf und Familie etc. an Bedeutung gewinnen wird. Neben der Skizzierung der Spezifika des Studienformats, stehen insbesondere die berufsbegleit
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