Titlebook: Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule; Forschungsbezogene B Katrin Liebers,Brunhild Landwehr,Kezia Schlotter Book 2

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,Adaptive Lernprozesse im Grundschulunterricht bei Schülerinnen und Schülern mit einer hochgradigen it jedes Kind im Rahmen seiner M?glichkeiten bestm?gliche Fortschritte erreicht“. Das ist auch die in der aktuellen Inklusionsdiskussion geteilte Pr?misse der ?inklusiven Schule“: ?Unter dem Anspruch einer inklusiven Bildung sollten Schulen demnach in der Lage sein, die vielen unterschiedlichen Bedü