Titlebook: Lernen zwischen Formalit?t und Informalit?t; Zur Deformalisierung Petra Bollweg Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fac

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 18:09:40

heute wie früher sich mehrenden Zahl nachwachsender K?pfe, die unter der bekannten, weil immer wiederholten Bek?mpfungsart nach wie vor pr?chtig gedeiht und ihr Wesen infolge dieses (unzureichenden) Bek?mpfungs-oder ?F?rder“-Konzeptes weiterhin auszudehnen scheint. Woher kommt dieser, allen rationa

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 21:10:56

		自動(dòng)登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛(ài)論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評(píng)	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-12 16:21
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved