Titlebook: Lernen von Kategorien; Martin Heydemann Textbook 1998 Springer Fachmedien Wiesbaden 1998 Klassifikation.Kognitionswissenschaft.Lernen.Masc

廢墟

令人苦惱

gen, am besten für das gesamte Gebiet des Lernens, angewandt werden kann. Diese Idee wurde relativ schnell wieder verworfen, da die Konsequenz gewesen w?re, viele Bereiche nur oberfl?chlich zu berühren. Statt dessen wurde mit dem Klassifikationslernen ein begrenzter, aber zentraler Bereich des Lerne

原告

削減

Ein umfassendes Modell zum Klassifikationslernen Sie sind im wesentlichen darauf zurückzuführen, da? im Modell vereinfachende Annahmen gemacht werden, die zwar in der Regel zu sinnvollen Ergebnissen führen, in speziellen F?llen jedoch unangemessen sind.

變形詞

fructose

Lernen von unabh?ngigen Reizkomponentenird untersucht, in wieweit sich Klassifikationslernen mit der Annahme vereinbaren l??t, da? ausschlie?lich Verknüpfungen von einzelnen Reizmerkmalen zu Kategoriebezeichnungen gelernt werden. Modelle, die auf dieser Annahme beruhen, werden hier als . bezeichnet. Diese Modelle sind relativ einfach auf

Arresting

Resistance

HEDGE

防水