Titlebook: Lehrerkooperation unter Innovationsstress; Soziale Stressbew?lt Stefanie Morgenroth Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Implementa

Nutraceutical

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舊病復發(fā)

Digitalis

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青少年

想象

沙文主義

Methode,en folgenden Abschnitten werden die Stichprobe (Kap 7.1), der Untersuchungsablauf (vgl. Kap. 7.2), das Design (vgl. Kap. 7.3) und die verwendeten Instrumente (vgl. Kap. 7.4) erl?utert. Daran anschlie?end wird die quantitative Analyse (vgl. Kap. 7.5) und die qualitative Analyse (vgl. Kap. 7.6) dargestellt.

jeopardize

Einleitung,Der Lehrerberuf gilt als eine der Profession, die im Vergleich zu anderen Berufen st?rker der Gefahr von Stressempfinden und Burnout ausgesetzt ist. Zurückzuführen ist dies auf den sozial-interaktiven Kontext in dem Lehrkr?fte agieren, der durch eine intensive Interaktion und Kommunikation und den damit verbundenen Konflikte gepr?gt ist.

效果

Stress,Obwohl der Stressbegriff im allt?glichen Sprachgebrauch in der Regel einheitlich verwendet wird, zeichnet er sich in der Wissenschaft durch gro?e Heterogenit?t aus. ?The fact that no single definition of stress has emerged is not surprising as stress is one of the most complicated phenomena that can be imagined“ (Hobfoll, 1988, S. 2).

delusion

Coping,Wie Stress entsteht und welche Folgen damit verbunden sein k?nnen, wurde im vorangegangen Kapitel dargestellt. Inwieweit Individuen Wohlbefinden erlangen und über eine Vielzahl an Ressourcen verfügen, h?ngt eng mit den individuellen und sozialen M?glichkeiten ab, Stress effektiv bew?ltigen zu k?nnen.

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