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Titlebook: Lehrer-Schüler-Interaktion; Inhaltsfelder, Forsc Martin K. W. Schweer Book 20082nd edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fa

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樓主: 浮淺
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發(fā)表于 2025-3-25 03:59:38 | 只看該作者
Lern- und Leistungsf?rderung im Unterricht Student Assessment; .) haben in der deutschen ?ffentlichkeit für gro?es Aufsehen gesorgt. Die Ergebnisse dieser Studien verdeutlichen: deutsche Schülerinnen und Schüler zeigen im internationalen Vergleich ein relativ niedriges Leistungsniveau. Ihr Wissen und K?nnen l?sst in verschiedenen Bereichen
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發(fā)表于 2025-3-25 10:43:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 14:14:30 | 只看該作者
Aggressives Verhalten im Unterricht Folgen von stabilem aggressiven Verhalten sowohl für das aggressive Kind selbst als auch für seine Umwelt. So begünstigt aggressives Verhalten Probleme im Umgang mit Gleichaltrigen und kann zu aggressiv-dissozialem Verhalten im Jugendalter führen (.; vgl. .). Darüber hinaus sind die Folgen für die
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發(fā)表于 2025-3-25 17:30:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 21:59:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 00:40:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:58:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:42:20 | 只看該作者
Udo Kelle,Florian Reith huge web of stakeholders (from investors to doctors), multi-stage supply chains, fierce competition in the race to market, and a challenging regulatory environment.? The stakes are high, with each new product raising the prospect of spectacular success—or failure.? Worldwide revenues are approachin
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發(fā)表于 2025-3-26 14:09:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:57:49 | 只看該作者
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