找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Learning Agility; The Impact on Recrui Linda S. Gravett,Sheri A. Caldwell Book 2016 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) 2016 Hu

[復(fù)制鏈接]
樓主: 故障
21#
發(fā)表于 2025-3-25 06:15:34 | 只看該作者
Book 2016 by clients and outline metrics which can measure the results of a learning agile workforce. This little-understood but highly advantageous approach is crucial for leaders to understand if they wish to deliver results and impact their organizations‘ bottom line.?.
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:23:35 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 14:45:32 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:10:50 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/l/image/582678.jpg
25#
發(fā)表于 2025-3-25 21:30:43 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 00:45:21 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 05:49:26 | 只看該作者
28#
發(fā)表于 2025-3-26 11:28:56 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 13:31:23 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 19:02:09 | 只看該作者
Metrics and R.O.I. of Learning Agility,Scalable metrics that ensure success for replicating and sustaining a culture of learning agility are introduced in this chapter. Examples of strong metrics and reasons for establishing appropriate metrics are also explored.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-13 17:17
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
凤台县| 毕节市| 通州市| 高州市| 冷水江市| 从化市| 大丰市| 酒泉市| 买车| 台湾省| 乐山市| 华蓥市| 慈溪市| 深水埗区| 天全县| 嘉兴市| 措勤县| 大石桥市| 西城区| 平泉县| 祁阳县| 怀来县| 米易县| 民和| 乌兰县| 望都县| 准格尔旗| 迁西县| 三门县| 宣汉县| 仪陇县| 任丘市| 渭源县| 娄烦县| 麦盖提县| 祁阳县| 武城县| 宜城市| 蕲春县| 汝阳县| 兴国县|