Titlebook: Kooperation und demokratisches Prinzip; Ein Beitrag zur Kl?r Silja Rüedi Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Demokratie.Bildu

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 21:01:10

Book 2017gesammelt werden, die vor seinem Auftreten konzeptuell nicht zusammengefasst wurden. Schülerpartizipation kann dabei als Kooperation innerhalb der spezifischen institutionellen Rahmenbedingungen von Schule nach demokratischem Prinzip verstanden werden. Das Auftreten dieses Prinzips im p?dagogischen

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 22:46:45

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只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 10:40:02

Diskussion der Ergebnissee Weiterentwicklung von Gelegenheitsstrukturen der Schülerpartizipation erkennbar und sind neue institutionalisierte Formen von Schülerpartizipation wie Streitschlichterinnen, Ideenbüro, Pausenkiosk und Service Learning dazugekommen.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 17:08:11

Book 2017zifischen institutionellen Rahmenbedingungen von Schule nach demokratischem Prinzip verstanden werden. Das Auftreten dieses Prinzips im p?dagogischen Verh?ltnis zwischen Lehrpersonen und Lernenden wird als Hinweis auf die Ver?nderung des Generationenverh?ltnisses gedeutet..

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