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Titlebook: Konflikte konstruktiv bearbeiten lernen; Zielsetzungen und Me Gisela Müller-Fohrbrodt Book 1999 Leske + Budrich, Opladen 1999 Arbeit.Demokr

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樓主: 不讓做的事
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發(fā)表于 2025-3-23 10:58:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 15:26:11 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 19:35:02 | 只看該作者
Book 1999it der Frage, wie die nationalsozialistische Diktatur h?tte verhindert werden k?nnen. In meiner Schulzeit fand diese Auseinandersetzung vor al- lem in Gestalt von Gedenkfeiern zum Widerstand statt. Bei diesen Gelegen- heiten nahm ich beeindruckt, aber auch beunruhigt das mutige Verhalten der "M?nner
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發(fā)表于 2025-3-23 22:20:20 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 06:07:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 09:21:55 | 只看該作者
Trainingskurs zur konstruktiven Konfliktbearbeitung TKK, vorgeschaltet ist, in deren Rahmen allerdings auch noch ein eint?giges Kommunikationstraining eingebaut ist. Die ganze Einheit umfa?t also vier Semesterwochenstunden oder, in Zeitstunden ausgedrückt, insgesamt etwa 50 Zeitstunden.
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發(fā)表于 2025-3-24 12:06:44 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 18:13:29 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 21:11:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 00:38:45 | 只看該作者
n zu riskieren, um Menschenrechte und Demokratie zu verteidigen. Meine Skepsis war um so gr??er, als ich immer wieder beobachten konnte, wie schwer es war, zur eigenen, abweichenden Meinung zu stehen, selbst wenn nicht das Leben, sondern lediglich das "geliebt werden" bedroht war. Zwar leuchtete mir ein, da? 978-3-8100-2136-6978-3-322-95093-2
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