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Titlebook: Kindgerechte R?umlichkeiten; Dokumentarische Reko Stephanie Karcher Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenzie

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發(fā)表于 2025-3-26 22:53:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 02:03:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 08:20:57 | 只看該作者
Stephanie Karcher, die zu sehr an Relevanz verloren haben..Eine der Maximen der Herausgeber ist es, dass dieses Nachschlagewerk nicht nur wissenschaftlichen Ansprüchen, sondern insbesondere auch denen der Praxis entspricht. Die Umsetzung dieser Maxime ist den Autorinnen und Autoren zu verdanken, die Theorie und Prax
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發(fā)表于 2025-3-27 10:49:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 17:18:16 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 19:51:04 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 23:12:56 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 03:20:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:14:43 | 只看該作者
,Diskurslinien zu ?Kindgerechten R?umlichkeiten der Kindertagespflege“,e ?Materialit?t p?dagogischer Prozesse“ (Nohl und Wulf 2013) bei, indem sie z.?B. untersuchen, wie p?dagogische Qualit?t durch R?umlichkeit und Materialit?t hervorgebracht wird, wie sich Kinder Raum erschlie?en oder wie sich Sozialit?t durch Dinge und ihre Anordnungen materialisiert.
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發(fā)表于 2025-3-28 11:40:11 | 只看該作者
,Theoretische Grundlegung der Analyseperspektive – Hervorbringen eines p?dagogischen Raumes der KindSpannungsfeld der p?dagogischen Erfahrungsr?ume Familie und Kindertageseinrichtungen abgesteckt. Schlie?lich finden die praxeologisch fundierten raum- und materialit?tstheoretischen Analyseperspektiven der vorliegenden Studie Darstellung.
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