Titlebook: Jahrbuch Medienp?dagogik 9; Renate Schulz-Zander,Birgit Eickelmann,Petra Grell Book 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fac

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Editorial – Qualit?tsentwicklung in der Schule und medienp?dagogische ProfessionalisierungDas vorliegende Jahrbuch widmet sich zwei Handlungsfeldern unter der Perspektive des Medieneinsatzes: (1) der Entwicklung und der Sicherung der Qualit?t von Schule und Unterricht sowie (2) der Lehrerausbildung und damit der medienp?dagogischen Professionalisierung im Schulkontext.

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Notwendige Kompetenzüberschreitungen – Eine Anregung, den Kompetenzbegriff weiter zu denkenP?dagogik gilt traditionell als zust?ndig für die Entfaltung und Entwicklung der subjektiven Potenziale von Individuen. Die so definierte Zust?ndigkeit von P?dagogik wird jedoch neuerdings aus zwei Richtungen massiv in Frage gestellt.

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Jahrbuch Medienp?dagogikhttp://image.papertrans.cn/j/image/500174.jpg

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ation mean for the data using either the 95?% confidence interval about the mean (Chap. 3 of this book) or the one-group t-test of the mean (Chap. 4 of this book). You have also learned how to test for the difference between the means for two groups of people to determine if this difference was a “s

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Melanie Stadermann,Renate Schulz-Zandersearch study and only one measurement (i.e., variable) “number” on each of these. This chapter asks you to change gears again and to deal with the situation in which you are measuring two variables instead of only one variable, and you are trying to discover the “relationship” between these variable