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Titlebook: Islam und Bildung; Auf dem Weg zur Selb Heiner Barz,Klaus Spenlen Book 20181st edition Springer Fachmedien Wiesbaden 2018 Bildungsforschung

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樓主: NO610
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發(fā)表于 2025-3-26 23:25:41 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 02:05:38 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 05:43:18 | 只看該作者
,Die Bildungsinitiativen der Gülen-Bewegung in Deutschland,n-Bewegung und seine Akteure werden in der türkischen Politik und den ?ffentlichen Medien seitdem mit dem Label ?FET?“ (türk. Fethu/lahp Ter?r ?rgütü, dt. Fethullahistische Terrororganisation) bezeichnet. Darin kommt nicht nur der Vorwurf zum Ausdruck, verantwortlich für den gescheiterten Putsch zu
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發(fā)表于 2025-3-27 13:01:09 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 13:41:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 19:32:00 | 只看該作者
Vom Klassenzimmer in den Heiligen Krieg,r als zehn Jahren gerade mal einer Handvoll Experten bekannt. Wir haben es somit mit einem neuen Ph?nomen des Extremismus zu tun, das neben die bekannten Formen des Rechtsund des Linksextremismus getreten ist.
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發(fā)表于 2025-3-28 01:10:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 03:15:31 | 只看該作者
,Ist der Islam mit europ?ischen Werten und Lebensweisen vereinbar?, und überlieferungen sowie unterschiedlich intensiv gelebte Religiosit?t von Muslimen. Allein in Deutschland hat der Islam ca. 70 – 80 Organisationen und Str?mungen (vgl. Krech 2009, S.?11). Deshalb verbietet es sich, generalisierend von ?dem“ Islam und ?den“ Muslimen zu sprechen (vgl. Spenlen 2015)
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發(fā)表于 2025-3-28 06:59:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 13:37:28 | 只看該作者
Sineb El Masrar. In diesem Kapitel werden wissenschaftliche Erkenntnisse zum Thema Motivation anhand von praktischen Beispielen veranschaulicht. Wie k?nnen Lernende theoretisches Wissen effizient mit praktischer Anwendung verbinden und warum ist diese F?higkeit unerl?sslich? Unterschiedliche Lerntypen haben versch
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