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Titlebook: Internationale Dienstleistungskompetenzen; Erfolgsstrategien fü J?rg Frehse Book 2002 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH,

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樓主: MIFF
21#
發(fā)表于 2025-3-25 04:38:53 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:51:50 | 只看該作者
,Der Internationalisierungsprozess im Urlaubstourismus als strategische Herausforderung für die euro mit angezogener Handbremse, aber insgesamt doch unvermindert fortschreitende Expansion der internationalen Markenhotellerie. in die heimischen, für die europ?ische Individualhotellerie einst sicheren urlaubstouristisch genutzten Peripherieregionen,. verst?rkt diese Entwicklung.
23#
發(fā)表于 2025-3-25 14:56:00 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:34:31 | 只看該作者
,Theoretische Entwicklung und empirische überprüfung des Modells der internationalen Dienstleistungsnur noch als Entwicklung einer zentralen Leitlinie verstehen. Angesichts der aufgezeigten Globalisierungsdynamik w?re eine erneute Extrapolation der vergangenen Jahre ein verh?ngnisvoller Ansatz. Nur ein Mix aus systematischer Unternehmensführung und flexibler Wahrnehmung sich bietender Marktchancen
25#
發(fā)表于 2025-3-25 23:38:52 | 只看該作者
J?rg Frehselibrium problems. One is a variant of the so-called PIES method; the other is a specialization of Benders’ decomposition method which does not require explicit solution of a separate sub-problem. Preliminary computational experience (for the positive semi-definite case) indicates that the SOPT alter
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發(fā)表于 2025-3-26 04:05:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:07:56 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 08:29:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 15:08:40 | 只看該作者
there, consisted not so much in the ruthlessness with which he pushed his arguments to their logical conclusion — a procedure appropriate in the context — as in a certain tendency to dogmatism and exclusiveness which cannot be validly maintained in the field of political studies.
30#
發(fā)表于 2025-3-26 18:51:27 | 只看該作者
William I. Gardner,Christine L. Coleirtschaftlichen Handelns geworden, in denen Unternehmen beginnen, Arbeitsformen und p?dagogische Beziehungen innerhalb der Schulen umzubauen, Schulsysteme in eine Vielzahl spezifischer M?rkte zu zerlegen und einer ideellen und materiellen Privatisierung zuzuführen“.
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