找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Ingenieurp?dagogik; Praxis der Vermittlu Adolf Melezinek Textbook 1999Latest edition Springer-Verlag/Wien 1999 Berufs.Didaktik.Ingenieur.In

[復(fù)制鏈接]
查看: 49540|回復(fù): 39
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:29:57 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Ingenieurp?dagogik
副標(biāo)題Praxis der Vermittlu
編輯Adolf Melezinek
視頻videohttp://file.papertrans.cn/467/466416/466416.mp4
圖書封面Titlebook: Ingenieurp?dagogik; Praxis der Vermittlu Adolf Melezinek Textbook 1999Latest edition Springer-Verlag/Wien 1999 Berufs.Didaktik.Ingenieur.In
描述Diese praxisnahen Anregungen bieten Ingenieuren und Technikern Impulse und Tips für die wirkungsvolle Gestaltung von Vortr?gen und Referaten. Technik-Lehrer finden einen kompakten überblick der Ingenieurp?dagogik und theoriegeleitete Anregungen für die Gestaltung eines fachgerechten technischen Unterrichts. Das Buch entspricht dem Qualifikationsprofil für Technik-Dozenten des internationalen Berufsregisters "European Engineering Educator – Europ?ischer Ingenieurp?dagoge ING-PAED IGIP".
出版日期Textbook 1999Latest edition
關(guān)鍵詞Berufs; Didaktik; Ingenieur; Ingenieurp?dagogik; Ingenieurschule; Planung; Praxis; P?dagogik; Systeme; Techni
版次4
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-7091-6802-8
isbn_softcover978-3-211-83305-6
isbn_ebook978-3-7091-6802-8
copyrightSpringer-Verlag/Wien 1999
The information of publication is updating

書目名稱Ingenieurp?dagogik影響因子(影響力)




書目名稱Ingenieurp?dagogik影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Ingenieurp?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Ingenieurp?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Ingenieurp?dagogik被引頻次




書目名稱Ingenieurp?dagogik被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Ingenieurp?dagogik年度引用




書目名稱Ingenieurp?dagogik年度引用學(xué)科排名




書目名稱Ingenieurp?dagogik讀者反饋




書目名稱Ingenieurp?dagogik讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 1 人參與投票
 

0票 0.00%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0.00%

Better Implies Difficulty

 

0票 0.00%

Good and Satisfactory

 

0票 0.00%

Adverse Performance

 

1票 100.00%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:34:49 | 只看該作者
,Gegenstand und Ansatz der Ingenieurp?dagogik,d Weiterbildung t?tig sind, oder an technischen Schulen bzw. Hochschulen unterrichten. Darum bildet die Praxis der Informationsvermittlung den Schwerpunkt dieses Buches..Fur einen erfolgreichen Unterricht mu? aber auch der Praktiker wissen,wann und warum ein spezielles lehrendes Tun sinnvoll ist. Ei
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:02:56 | 只看該作者
Lehr-und Lernziele im technischen Unterricht,ierte Ziele..Ich bin gemeinsam mit Robert F. Mager [12] der Meinung, da? ? Wenn man nicht genau wei? , woh in man will, man leicht dort landet, wo man gar nicht hin wollte” . Die Planung von Vortr?gen, von Kursen,on Lehrveranstaltungen - von Unterr icht allgemein - 5011 sinnvoller Weise mit der Fest
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:38:32 | 只看該作者
Lehrstoff im technischen Unterricht, gelernt werden soll, steht im engen Zusammenhang mit der Frage nach dem, wozu gelernt werden soll - es besteht einZusammenhang zwischen den Zielen und Inhalten. Ziele lassen sich meistens ?ber mehrere Inhalte verwirklichen. Je besser diese Inhalte unter Erw?gung lernpsychologischer und aller andere
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:03:38 | 只看該作者
Psychologische und soziologische Aspekte im technischen Unterricht,en auf die Bedürfnisse und Interessen der Adressaten. Je mehr Informationen Sie über Ihre Kursteilnehmer haben, desto besser k?nnen Sie den Kurs vorbereiten. Wir beginnen daher dieses Kapitel mit einigen überlegungen zur Adressatenanalyse. Anschlie?end widmen wir uns dem Ph?nomen ?Lernen” und skizzi
6#
發(fā)表于 2025-3-22 12:54:12 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:57:19 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 01:16:44 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:53:58 | 只看該作者
Adolf Melezinekdie internationale Zusammenarbeit, insbesondere mit chinesisDiese Kurzdarstellung des deutschen und chinesischen Arbeitsrechts wird dem Leser zum besseren Verst?ndnis und als Hilfe zur Verst?ndigung in deutscher, englischer und chinesischer Sprache zur Verfügung gestellt. Sie erm?glicht dank der ide
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:13:52 | 只看該作者
Adolf Melezinekdie internationale Zusammenarbeit, insbesondere mit chinesisDiese Kurzdarstellung des deutschen und chinesischen Arbeitsrechts wird dem Leser zum besseren Verst?ndnis und als Hilfe zur Verst?ndigung in deutscher, englischer und chinesischer Sprache zur Verfügung gestellt. Sie erm?glicht dank der ide
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-28 15:50
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
平乐县| 孟津县| 乐清市| 黔西县| 建平县| 樟树市| 交口县| 五家渠市| 龙口市| 阜城县| 偏关县| 安龙县| 衢州市| 昌江| 屯昌县| 沂源县| 大同县| 海口市| 秀山| 肇东市| 曲靖市| 龙江县| 鲁甸县| 静安区| 马关县| 阜南县| 万山特区| 松潘县| 玛纳斯县| 耒阳市| 黔东| 扎赉特旗| 屯昌县| 福海县| 东辽县| 教育| 武乡县| 宜黄县| 双峰县| 甘谷县| 合山市|