找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Horticulture — New Technologies and Applications; Proceedings of the I J. Prakash,R. L. M. Pierik Conference proceedings 1991 Springer Scie

[復(fù)制鏈接]
樓主: 劉興旺
21#
發(fā)表于 2025-3-25 03:51:19 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 09:48:24 | 只看該作者
Role of viruses in plant biotechnologyant commercial development for companies supplying new products derived from Biotechnology. One particular area in which biotechnology is and will continue to make a significant impact, is in diagnosis and control of plant diseases. Currently plant disease caused by viruses accounts for in excess of
23#
發(fā)表于 2025-3-25 15:15:31 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 18:17:18 | 只看該作者
Genetically Engineered Resistance in Plants Against Viral Infectionnually in the United States alone including $50 million worth of tomato, $95 million worth of wheat and $30 million worth of potato (Ralf, 1988). In general plant viruses have been difficult to control. Traditional approaches include insecticidal sprays to kill vectors or cultural practices. Example
25#
發(fā)表于 2025-3-25 22:55:37 | 只看該作者
Genetic engineering and transformation of monocots for crop improvement In the past, the introduction of novel genes into crop plants was limited by the sexual compatibility of the donor and host species. With the tools of recombinant DNA technology and plant tissue culture, genes governing desirable traits can be isolated from any organism, manipulated as required and
26#
發(fā)表于 2025-3-26 00:41:03 | 只看該作者
H. S. Gill,A. S. Katariae eingeführt. Angesichts dessen, dass frühp?dagogische Prozesse stets auch mit Bildungsaspekten verbunden waren, stand die Frage im Vordergrund, . in der gegenw?rtigen Rede von der Bildungsbedeutsamkeit der Frühp?dagogik ein ?neues“ oder ?gewandeltes“ Selbstverst?ndnis frühp?dagogischer Handlungsma?
27#
發(fā)表于 2025-3-26 05:11:17 | 只看該作者
S. S. Cheema,A. S. Bindra,W. S. Dhillone eingeführt. Angesichts dessen, dass frühp?dagogische Prozesse stets auch mit Bildungsaspekten verbunden waren, stand die Frage im Vordergrund, . in der gegenw?rtigen Rede von der Bildungsbedeutsamkeit der Frühp?dagogik ein ?neues“ oder ?gewandeltes“ Selbstverst?ndnis frühp?dagogischer Handlungsma?
28#
發(fā)表于 2025-3-26 11:39:19 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 15:05:52 | 只看該作者
S. B. Sulliae eingeführt. Angesichts dessen, dass frühp?dagogische Prozesse stets auch mit Bildungsaspekten verbunden waren, stand die Frage im Vordergrund, . in der gegenw?rtigen Rede von der Bildungsbedeutsamkeit der Frühp?dagogik ein ?neues“ oder ?gewandeltes“ Selbstverst?ndnis frühp?dagogischer Handlungsma?
30#
發(fā)表于 2025-3-26 17:42:04 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-10 00:55
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
余姚市| 武川县| 丹棱县| 洛宁县| 陇西县| 永城市| 奉化市| 方山县| 克拉玛依市| 宣汉县| 应城市| 神池县| 固原市| 新源县| 祁阳县| 宁阳县| 都安| 苍溪县| 肇州县| 唐山市| 石棉县| 乐陵市| 饶平县| 望都县| 绥阳县| 任丘市| 滁州市| 重庆市| 南开区| 白沙| 花莲市| 盱眙县| 隆安县| 泸西县| 涿州市| 济宁市| 六枝特区| 凤台县| 平舆县| 石渠县| 宣威市|