Titlebook: Heterogenit?t im Schulalltag; Konstruktion ethnisc Martina Weber Book 2003 Springer Fachmedien Wiesbaden 2003 Bildung.Bildungschancen.Ethni

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Schlussbemerkungen,uchungsfeld Schule ist in dieser Hinsicht nur ein Beispiel. Gleichwohl ist es ein gutes Beispiel, kommt der Schule doch durch ihre prominente Stelle in Prozessen der Vergesellschaftung von Kindern und Jugendlichen eine nicht unwesentliche diskursbildende Funktion zu.

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Die therapeutische Beziehung in der Matrix-Arbeit einsetzen dazu bei, Klienten in der Beziehung zu ihrem inneren Erleben so umzutrainieren, dass sie besser in der Lage sind, auch in Gegenwart von inneren Hindernissen die Wahl zu treffen, zu tun, was ihnen wichtig ist. Dabei ist es egal, ob Sie die in Teil 1 dargestellten sechs Schritte in sechs aufeinanderf

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