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Titlebook: Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung; Wolfgang Jütte,Matthias Rohs Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer

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樓主: Diverticulum
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發(fā)表于 2025-3-25 03:56:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 09:07:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 12:08:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 16:49:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 23:48:59 | 只看該作者
Bernhard Christmanneen 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS and Mapping research subjects, such as geovisualization, semiotics, SDI, standards, data quality, data integration, generalization, use and user issues, spatio-temporal modelling and analysis, open source techno
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發(fā)表于 2025-3-26 03:20:04 | 只看該作者
Jutta Reich-Claassennference.The first book of the new subseries, Publications o.This book is comprised of a ?selection of the best papers presented during the 25th International Cartography Conference which was held in Paris between 3rd and 8th July 2011. The scope of the conference covers all fields of relevant GIS a
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發(fā)表于 2025-3-26 05:46:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 12:02:11 | 只看該作者
Differenzierung, Systembezug und Dynamik der wissenschaftlichen WeiterbildungProzesses unterscheidet sich von Land zu Land genauso wie die Vorstellungen, was unter wissenschaftlicher Weiterbildung zu verstehen ist. In diesem Beitrag wird zun?chst gezeigt, wie sich in der Schweiz die wissenschaftliche Weiterbildung ausdifferenziert und institutionalisiert hat. Das in der Schw
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發(fā)表于 2025-3-26 14:46:43 | 只看該作者
Disziplin?re Blickwinkel auf die Wissenschaftliche Weiterbildungwischen auch andere akademische Disziplinen zu – zugleich droht der Verlust einer Outcome-Orientierung. Dahingehend werden im Beitrag M?glichkeiten und Grenzen selbstorganisierten, lebenslangen Lernens sowie ein st?rkerer Fokus auf Kompetenzreifung, Pers?nlichkeitsentwicklung und Lebensweltbezug dis
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發(fā)表于 2025-3-26 18:39:56 | 只看該作者
Ziele und Aufgaben wissenschaftlicher Weiterbildung schlie?en an Positionen des Humankapitalansatzes ebenso an, wie an Auffassungen, die sich den Ideen der Aufkl?rung und Emanzipation verpflichtet fühlen. Welche Vorstellung den entscheidenden Akzent davontr?gt, steht unmittelbar mit dem jeweiligen Grundverst?ndnis wissenschaftlicher Weiterbildung im
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