找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Handbuch Bildungsforschung; Rudolf Tippelt (Lehrstuhl Allgemeine P?dagogik und Book 20092nd edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | S

[復(fù)制鏈接]
樓主: Lincoln
51#
發(fā)表于 2025-3-30 08:17:00 | 只看該作者
Bildungs?konomiese erh?hte gesellschaftliche Aufmerksamkeit ist unmittelbar einleuchtend, wenn berücksichtigt wird, dass der Staat, die Institutionen und Individuen erhebliche Ressourcen für Bildungszwecke aufwenden, die grunds?tzlich auch für alternative Zwecke h?tten verausgabt werden k?nnen.
52#
發(fā)表于 2025-3-30 13:02:24 | 只看該作者
Historische Bildungsforschungsah zwar in der historischen Dimension der . das ?phaenomenon bene fundatum“ (.) der Erziehungstheorie, in der Praxis ihrer Arbeit wurde aber die Geschichte nicht wirklich erforscht, sondern eher zum ?Steinbruch theoretischer Rechtfertigungen“ (.).
53#
發(fā)表于 2025-3-30 19:43:26 | 只看該作者
54#
發(fā)表于 2025-3-30 22:56:38 | 只看該作者
Bildung in Entwicklungsl?ndern und internationale Bildungsarbeithen, dass Bildung ein Investitionsfaktor ist, der von seiner Kostenund Ertragsseite her analysiert und zweckrational geplant werden kann, erreichten international hohes Forschungsniveau und bildungspolitischen Einfluss.
55#
發(fā)表于 2025-3-31 03:33:34 | 只看該作者
56#
發(fā)表于 2025-3-31 06:54:31 | 只看該作者
Interkulturelle Bildungsforschungn, Erziehung und Bildung in sprachlich, kulturell und sozial heterogenen Konstellationen zu untersuchen. Der Beitrag schildert die Stadien der Entwicklung Interkultureller Bildungsforschung, stellt ihre leitenden Begriffe bzw. Grundannahmen vor und pr?sentiert ausgew?hlte Forschungsergebnisse.
57#
發(fā)表于 2025-3-31 12:06:45 | 只看該作者
58#
發(fā)表于 2025-3-31 14:35:07 | 只看該作者
Indikatorengestützte Bildungsberichterstattunghaftlich-theoretischen Anforderungen andererseits an eine steuerungsrelevante indikatorengestützte Bildungsberichterstattung zu stellen sind, ist bisher weder aus theoretischer noch methodologischer oder empirischer Perspektive hinreichend gekl?rt.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-14 23:13
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
兴海县| 和林格尔县| 临邑县| 富锦市| 东乌珠穆沁旗| 温宿县| 集安市| 芒康县| 西充县| 清流县| 和田市| 北碚区| 克拉玛依市| 古蔺县| 鸡泽县| 桐柏县| 旬邑县| 冀州市| 安化县| 微博| 宁都县| 府谷县| 都江堰市| 霍城县| 依兰县| 蚌埠市| 驻马店市| 岐山县| 青铜峡市| 闸北区| 岳池县| 宁远县| 亳州市| 安新县| 时尚| 棋牌| 那坡县| 青州市| 南召县| 行唐县| 锦州市|