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樓主: CURD
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發(fā)表于 2025-3-26 23:21:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 01:47:56 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 07:02:05 | 只看該作者
Was ist Musikgeschmack? — Erste Definitionenim Rahmen der Alltagssprache, wo er die individuellen Vorlieben für und Aversionen gegen ein Musikstück oder ein musikalisches Genre bezeichnete. Umgangssprachliche Dichotomien wie ?sch?n“ und ?h?sslich“, ?gef?llt mir“ oder ?gef?llt mir nicht“, ?mit dem kann ich etwas anfangen“ oder ?das verstehe ic
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發(fā)表于 2025-3-27 11:48:25 | 只看該作者
Wie misst man Musikgeschmack? Operationale Definitionen aufgrund vergangener Erfahrungen als habitualisierte Handlungsvarianten zur Verfügung stehen. Musik wird entweder im Kontext einer H?rstrategie (als Mittel des Genusses) oder im Kontext einer sozialen Strategie (als Mittel der sozialen Integration und Distinktion) funktionalisiert. Habitualisierte
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發(fā)表于 2025-3-27 16:33:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 19:43:15 | 只看該作者
Geschmack als Kapital: Zur Klassentheorie Pierre Bourdieusvon Ungleichheiten im Bildungssystem (auf Deutsch erschienen als ?Die Illusion der Chancengleichheit“ 1971 und ?Grundlage einer Theorie der symbolischen Gewalt. Kulturelle Reproduktion und soziale Reproduktion“ 1973, beides Sammlungen von verschiedenen Untersuchungen), der auf der Basis ethnologisch
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發(fā)表于 2025-3-27 22:10:58 | 只看該作者
Geschmack und Lebensstil: Zur Individualisierungsthese und zur Milieutheorie Gerhard Schulzesgen im Herkunftsmilieu, in der jeweiligen Klasse rückgebunden ist, kam in der deutschen Soziologie eine Theorie in die Diskussion, die vom Gegenteil ausging: von der Aufl?sung klassenm??iger Milieus, von der schwindenden Bedeutung der Herkunftsfamilie, von der Unverbindlichkeit tradierter Lebenskonz
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發(fā)表于 2025-3-28 06:03:59 | 只看該作者
Die Grundlagen der Geschmacksbildung empirisch bewertetlkriterien bei anhaltenden ?konomischen Ungleichheiten für eine verst?rkte Paradigmenkonkurrenz: ?Erkenntnishemmend w?re es allerdings, das klassische Paradigma sozialer Ungleichheit mit dem subjektbezogenen Paradigma zu vermengen.“ (Müller-Schneider 1998, 292f) Aus diesem Grund h?lt er die ?Klassen
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發(fā)表于 2025-3-28 08:35:39 | 只看該作者
Strukturen der Rezeption: Umweltbedingungen der Bildung und Ver?nderung von Musikgeschmackin der übertragung durch technische Medien, ?lebendig“ (live) dargeboten oder indem wir selbst musizieren. Hierin realisiert sich Musikgeschmack, hier kommt er zur Anwendung und wird er ver?ndert. Im Alltag, so die der Arbeit zugrunde liegende handlungstheoretische Annahme, handeln wir in der Regel
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發(fā)表于 2025-3-28 11:31:20 | 只看該作者
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