Titlebook: Geschlechterdifferenz und Schulleistung; Deutsche und englisc Marita Kampshoff Book 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fach

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書(shū)目名稱Geschlechterdifferenz und Schulleistung影響因子(影響力)

書(shū)目名稱Geschlechterdifferenz und Schulleistung影響因子(影響力)學(xué)科排名

書(shū)目名稱Geschlechterdifferenz und Schulleistung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度

書(shū)目名稱Geschlechterdifferenz und Schulleistung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名

書(shū)目名稱Geschlechterdifferenz und Schulleistung被引頻次

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書(shū)目名稱Geschlechterdifferenz und Schulleistung年度引用

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書(shū)目名稱Geschlechterdifferenz und Schulleistung讀者反饋

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978-3-531-15480-0VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2007

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Marita KampshoffDeutsche und englische Studien im Vergleich

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M. Ataharul Islam,Abdullah Al-Shihad von einem recht breiten Verst?ndnis der Schulleistungen — die Bildungsbeteiligung, die Schulabschlüsse und die Leistungskurswahlen nach Geschlecht — dargelegt. Anschlieend werden Schulleistungen im engeren Sinne erfasst — die Ergebnisse der aktuellen Schulleistungsforschung. Es wird also zun?chst

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https://doi.org/10.1007/978-1-4613-2395-2rgelegt. Auf die Schulleistung bezogene St?rken und Schw?chen der Schülerinnen und Schülern wurden eruiert, es wurde deutlich, an welchen Stellen Unterschiede und an welchen ?hnlichkeiten zwischen den Geschlechtern bestehen.

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https://doi.org/10.1007/978-1-4302-1965-1 den einzelnen Determinanten herausgearbeitet werden k?nnen, inwieweit Studien die Geschlechterdifferenzen erkl?ren k?nnen und welcher Forschungsbedarf noch besteht, wird im Folgenden der Rückbezug der englischen Ergebnisse für die deutsche Schulforschung vorgenommen. Englische Untersuchungsergebnis

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