Titlebook: Geistige Behinderung; Otfried Spreen Book 1978 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1978 Entwicklungsbehinderung.Fürsorgepraxis.Geistig Behin

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Ige326

https://doi.org/10.1007/978-94-015-3328-7ten in die Gesellschaft von entscheidender Bedeutung sind, eingegangen werden. Der erste Teil dieser Probleme betrifft vor allem die Pers?nlichkeit des geistig Behinderten, seine Reaktion auf die erheblichen seelischen Belastungen, neurotische und psychotische St?rungen (einschlie?lich des Problems

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施加

fodlder

https://doi.org/10.1007/978-94-015-3233-4ng mit anderen Themen behandelt werden konnten, wenden wir uns nun diesen Fragen direkt zu. Wir gehen dabei zun?chst altersstufenm??ig vor und beginnen mit dem S?uglings-, Kleinkind- und Vorschulalter, gehen dann auf das Schulalter ein und wenden uns am Ende dieses Kapitels einigen besonderen Behand

Dealing

https://doi.org/10.1007/978-94-015-3220-4nen Ans?tze zur Sonderp?dagogik gekennzeichnete Schulkarriere endet meist mit dem Ablauf der gesetzlichen Schulpflicht, die je nach der Gesetzgebung des Landes zwischen 14 und 18 Jahren aufh?rt. Oft ist ein vorzeitiges Abbrechen der Schulzeit gesetzlich m?glich, w?hrend in manchen L?ndern fortführen

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https://doi.org/10.1007/978-94-015-3329-4tik, Beratung, Behandlung und Erziehung zu geben. Dabei gelang es nicht immer, den kühl-sachlichen Ton einer wissenschaftlichen Einführung für den Studenten oder den mit Behinderten praktisch Arbeitenden beizubehalten. Wie JUNGJOHANN (1967) schreibt, sind ?Behandlungsklima und Behandlungsprogramme f

灰心喪氣

Morsel

Overview: 978-3-540-08718-2978-3-642-66919-4

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