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Titlebook: Gegenwart und Zukunft sozialer Dienstleistungsarbeit; Chancen und Risiken Carolin Freier,Joachim K?nig,Barbara St?dtler-Mach Book 2021 Der

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樓主: 夸大
51#
發(fā)表于 2025-3-30 10:50:14 | 只看該作者
Gutachterliche Prüfung der Sehfunktionene Sozialwirtschaft fruchtbar zu machen, sollten daher Besch?ftigte wie Adressat*innen systematisch in die Technik-Entwicklungen einbezogen werden, um sowohl Professionskriterien als auch ethischen Implikationen den n?tigen Stellenwert zu geben. Diesen Ideen widmet sich der Beitrag und führt inhaltlich in den vorliegenden Band ein.
52#
發(fā)表于 2025-3-30 14:23:51 | 只看該作者
53#
發(fā)表于 2025-3-30 17:25:10 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-90-368-2723-2ium Sozialer Arbeit skizziert und fünf Merkmale virtueller Lehrveranstaltungen zusammengetragen, deren Beachtung dazu beitragen, die gesteckten Ausbildungsziele zu erreichen und die Qualit?t der Lehre mit Blick auf die berufliche Praxis sozialer Dienstleistungsarbeit weiterzuentwickeln.
54#
發(fā)表于 2025-3-30 21:19:14 | 只看該作者
Behandeling van problematische gehechtheidAngebot und Nachfrage, liegt der Schwerpunkt des Artikels auf der Auffindbarkeit dieser Beratungsm?glichkeiten. Aus der detaillierten Sicht auf drei exemplarische wissenschaftliche Untersuchungen werden m?gliche Werbestrategien für eine deutlichere Sichtbarkeit entwickelt.
55#
發(fā)表于 2025-3-31 01:22:28 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-90-368-2393-7 ein sehr gro?es Potenzial zur Klassifikation von Textstellen analog zur qualitativen Inhaltsanalyse. Damit eignen sich maschinelle Lernverfahren prinzipiell für die qualitative Analyse gro?er Textmengen, wie sie z.?B. in der Onlineberatung vorliegen.
56#
發(fā)表于 2025-3-31 05:08:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 10:20:40 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-90-368-1823-0für alle Nutzer*innengruppen, Kontexte und motivationalen Probleme. Gamification in der Sozialen Arbeit muss deshalb ein funktionierendes Arrangement zueinander passender Spiel-Design-Elemente bieten und gleichzeitig die personellen sowie kontextuellen Faktoren in den unterschiedlichen Handlungsfeldern berücksichtigen.
58#
發(fā)表于 2025-3-31 17:22:53 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-642-92465-1Angesichts der Allgegenw?rtigkeit sozialer Medien sind diese Erkenntnisse nicht nur für die politische Bildung von Bedeutung. Vielmehr k?nnen Fachkr?fte in der gesamten Jugendarbeit aufgrund entsprechender Inhalte mit der Herausforderung konfrontiert sein, ihrer ethischen Verantwortung gerecht zu werden.
59#
發(fā)表于 2025-3-31 19:41:16 | 只看該作者
60#
發(fā)表于 2025-3-31 22:08:17 | 只看該作者
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