Titlebook: Geb?rdenlernen mit Bilderbuch-Videos; Ein mediengestütztes Meike Cruz Leon Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv l

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,Empirische Herangehensweise – Medienproduktion,e und Konzeption wird auf die in Kapitel zwei und drei gewonnenen Erkenntnisse zweier verschiedener Fachdisziplinen zurückgegriffen. In Kapitel zwei wurde aus sprachwissenschaftlicher Sicht dargestellt, wie Sprache mit und ohne Geb?rdenunterstützung erfolgreich erworben werden kann. In Kapitel 3 wur

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,Empirische Herangehensweise – Implementierung und Evaluation,pitel wurde die Planung und Entwicklung dieses Lernangebots auf der Grundlage von sprachwissenschaftlichen und mediendidaktischen Erkenntnissen anhand des systematischen Instruktionsdesigns beschrieben. Im folgenden Abschnitt werden jetzt die Implementierung und Evaluierung des Projekts vorgestellt.

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使習(xí)慣于

,Barockforschung — Barockbegriff,Einsatz von sogenannten Babyzeichen bei S?uglingen und Kleinkindern, das zunehmende therapeutische und p?dagogische Interesse an lautsprachunterstützten Geb?rden für Menschen mit kommunikativen und geistigen Beeintr?chtigungen (Appelbaum, 2016).

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Gesellschaft, Politik und Kultur, (Kerres, 2018). Da in der vorliegenden Arbeit ein mediengestütztes Programm zum Erlernen einer Sprache entwickelt und untersucht werden soll, halte ich es für wichtig, sich damit auseinanderzusetzen, wie Sprache erworben wird.

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https://doi.org/10.1057/978-1-137-47067-6r Leuvener Engagiertheitsskala LES-K (Laevers, 1993) dargelegt. Anschlie?end erfolgt die Darstellung des Resultats der qualitativen Inhaltsanalyse in der Reihenfolge des finalen Kategoriensystems. Kern der Betrachtung bilden hier die vorliegenden Aussagen der Interviewteilnehmer*innen. Durch die Ver

該得

https://doi.org/10.1007/978-3-658-41070-4Unterstützte Kommunikation; Inklusion; Spracherwerb; audiovisuelle Medien; lautsprachunterstützenden Geb

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