找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühf?rderung; Entwicklung und Erpr Julia Waage Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

[復(fù)制鏈接]
樓主: Braggart
21#
發(fā)表于 2025-3-25 07:10:11 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 09:06:30 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 12:24:13 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-15553-7ICF; ICF-CY; Interview; Heilp?dagogik; Logop?die; Lebenssituation
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:06:32 | 只看該作者
Einleitung,aradigmenwechsel statt. So k?nnen mittels der ICF und der ICF-CY nun die Wechselbeziehungen zwischen einem Gesundheitsproblem einer Person und ihrem gesamten Lebenshintergrund beschrieben werden. Dazu lassen sich die Komponenten K?rperfunktionen, -strukturen, Aktivit?ten und Teilhabe, Umweltfaktoren sowie personenbezogene Faktoren klassifizieren.
25#
發(fā)表于 2025-3-25 20:07:42 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 00:45:52 | 只看該作者
Book 2016ie ICF-CY (WHO 2007, deutsche übersetzung: DIMDI 2011), genauer die ?ICF-CY-Checkliste fur das Kindes- und Jugendalter (3-6)“ der Deutschen interdisziplin?ren Arbeitsgruppe zur ICF-Adaptation für den Kinder- und Jugendbereich (2012). Eine Erhebung der kindlichen Teilhabe im Sinne der ICF-Philosophie
27#
發(fā)表于 2025-3-26 07:00:54 | 只看該作者
28#
發(fā)表于 2025-3-26 12:10:35 | 只看該作者
2569-9520 schulkindern.Includes supplementary material: Julia Waage entwickelt ein Interview für Kinder ab vier Jahren mit Frühf?rderung, das deren Teilhabesituation und -wünsche erfasst. Grundlage bildet die ICF-CY (WHO 2007, deutsche übersetzung: DIMDI 2011), genauer die ?ICF-CY-Checkliste fur das Kindes- u
29#
發(fā)表于 2025-3-26 16:41:37 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 19:04:31 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-540-72699-9ann auf Fragenverst?ndlichkeit hin sowie inhaltsanalytisch untersucht werden, um noch mehr Erkenntnisse darüber zu gewinnen, wie Interviews für unterschiedliche Kinder gestaltet werden müssen, um die Teilhabe erfassen zu k?nnen. Es sollte noch eingehender untersucht werden, bei welchen Kindern verbale Interviews m?glich sind.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-13 18:20
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
阿克陶县| 淮安市| 迁安市| 阿图什市| 林芝县| 红河县| 竹山县| 友谊县| 张家川| 昭觉县| 额尔古纳市| 运城市| 贵定县| 无锡市| 会理县| 临汾市| 邵东县| 永寿县| 库伦旗| 德保县| 通州区| 旌德县| 临高县| 景宁| 繁峙县| 安义县| 镇康县| 阿瓦提县| 宝丰县| 梁河县| 利辛县| 广东省| 华安县| 咸丰县| 上林县| 垫江县| 昭觉县| 西昌市| 西林县| 阳朔县| 清丰县|